Ehh mam dylemat. Wg. badań im większe show tworzy się na wideo, więcej rozrywki, żartów, mniej konkretów, więcej emocjonalnych historii, wygłupiania się tym więcej osób ogląda wideo do końca i zostawia pozytywne komentarze jak i oceny. Swoją drogą wystarczy spojrzeć co pokazywane jest w TV i jak bardzo pobudza emocje (a tam każda minuta nie jest przypadkiem) Im bardziej wchodzi się w merytorykę, konkretne liczby, wyliczenia, strategie w postaci schematów tym więcej osób przerywa w trakcie, niżej ocenia materiały, zostawia więcej negatywnych opinii (zakładam, że gdy czegoś nie rozumiemy łatwiej jest napisać to do d... niż stwierdzić muszę więcej czasu poświęcić na naukę bo nie rozumiem. To by tłumaczyło dlaczego w tv tak mało programów edukacyjnych. Jutro zrobię wyjątek i wbrew badaniom udostępnię wideo mocno merytoryczne. Temat budowy listy na liczbach, procentach od A do Z, przykładach. Mam nadzieję, że nie odbije się mi to czkawką. Co o tym sądzicie?
Posted on: Thu, 28 Nov 2013 19:09:20 +0000