Egzaminy zawodowe? Tak... ale jakie? Ciąg dalszy kampanii dotyczącej procedur egzaminacyjnych w szkołach zawodowych i technikach. Cieszy fakt że zagadnieniami adekwatności egzaminów potwierdzających kwalifikacje zawodowe interesują się nie tylko środowiska edukacyjne ale również branżowe czyli potencjalni pracodawcy naszych uczniów. Również sami uczniowie zdobywają się na publiczne wyrażenie własnej opinii. Mateusz Puzyno, uczeń klasy IV technikum – Jestem obecnie uczniem IV klasy technikum, a zarazem klasy maturalnej, mimo to nie potrafię zrozumieć, dlaczego egzamin końcowy, który ma potwierdzić moje kwalifikacje zawodowe, ma formę pisemną teoretyczną i praktyczną, którą równie dobrze można by nazwać teoretyczną. Egzamin praktyczny nie ma nic wspólnego z przyrządzeniem jakiejkolwiek potrawy czy czegokolwiek, zamiast tego jest zabawa w tytuły, tabelki i schematy, które wałkuje się od pierwszej klasy, aby tylko je zrozumieć i mieć z części praktycznej przynajmniej 75%... Cały artykuł dostępny na łamach portalu branżowego oraz w aktualnym, drukowanym wydaniu miesięcznika Mistrz Branży. mistrzbranzy.pl/artykuly/pokaz/id/1295
Posted on: Thu, 17 Oct 2013 14:09:54 +0000