El pasado mes de junio, tuvieron lugar en Zaragoza las I Jornadas Autonómicas de Educación Inclusiva, hoy os presentamos una de las conferencias, a cargo de Sandra Racionero, Doctora en Psicología de la Educación y Currículum e Instrucción por la University of Wisconsin-Madison (EEUU), primera universidad del ranking en ambas áreas. Actualmente es profesora de psicología de la educación en la Universitat Internacional de Catalunya (UIC), donde es la responsable de investigación de la Facultad de Educación. En al UIC, es la directora del International Scientific Seminar in Learning Sciences, realizado por primera vez en Europa y que reúne a las máximas figuras de las ciencias del aprendizaje a nivel mundial. Sus intereses de investigación están centrados en el análisis de la interacción comunicativa en entornos de aprendizaje dialógico, habiendo profundizado especialmente en el caso de los Grupos Interactivos. Como investigadora del Centro Especial de Investigación en Teorías y Prácticas Superadoras de Desigualdades (CREA-Universitat de Barcelona), ha participado en investigación competitiva de carácter nacional e internacional, como los I+D Lectura Dialógica (Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales) y Mixtrin: Formas de agrupación del alumnado y su relación con el éxito escolar (Ministerio de Educación y Ciencia). También ha sido investigadora del proyecto integrado INCLUD-ED, Strategies for inclusion and social cohesion in Europe from education (2006-2011), investigación dedicada al estudio de la educación escolar financiado dentro del VI Programa Marco de Investigación de la UE. vimeo/70418684
Posted on: Wed, 25 Sep 2013 11:58:23 +0000
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