Esto es un poco retrasado, pero es una prueba clara del porqué la Educación en México "No se entiende". El perfil inadecuado de los funcionarios de la SEP Gerardo Castro Ruiz Secretario de Proyecciones Salariales del Comité Ejecutivo de la Secc. 28 del SNTE. Hermosillo, Sonora, 20 de marzo de 2012. Quise conocer la opinión de los trabajadores de la educación sonorenses en el marco de la andanada de descalificaciones y acusaciones que el gremio magisterial y su dirigencia sufrieron a raíz del estreno del documental “De Panzazo”, que por cierto, quienes lo promovieron, Loret de Mola representante de Televisa y los empresarios interesados en el negocio de la educación agrupados en “Mexicanos Primero” no tuvieron que esperar mucho por la respuesta gremial. Para ello elaboré una encuesta donde los docentes definieron entre doce factores, los cinco que consideraron que son las causas principales de la situación que priva en la educación de nuestro país. La primera causa fue “El medio que rodea al alumno (Violencia, narcotráfico, drogadicción, etc)”; la segunda, “El perfil inadecuado de los funcionarios de la SEP”; la tercera, “El gobierno no destina el presupuesto necesario para abatir rezagos educativos”; la cuarta, “La educación no es una política de estado sino de intereses del gobierno en turno” y la quinta “La pobreza” Después de eso siguieron en el orden “La programación nociva de las televisoras mexicanas”, “La cobertura y equipamiento de las escuelas”, “El clima familiar”, “La dirigencia sindical”, “El desempleo”, “Falta capacitación y actualización a los maestros” y por último “Mala formación de los maestros”. Esa es la opinión magisterial, pero nuestros detractores, quienes empecinados están en secuestrar la educación pública para convertirla en una empresa familiar donde planean formar ciudadanos “a modo”, continuarán descalificándonos y acusándonos del estado que prevalece en el sistema educativo mexicano y de las fallas que se sigan cometiendo, exigiendo sí, un alto perfil para los docentes mientras que el perfil de los funcionarios de la Secretaría de Educación Pública no les importa. El Doctor José Ángel Córdova Villalobos fue nombrado Secretario de Educación Pública en días pasados. Él es médico cirujano, realizó una maestría en administración pública, una especialidad en administración pública estatal y municipal, fue diputado federal plurinominal (2003-2006) y Secretario de Salud con Felipe Calderón (Como médico cubría el perfil). Pero llega a la SEP no porque Felipe Calderón y sus asesores se quebraron la cabeza pensando en la persona que cubriera el perfil idóneo para sustituir a Alonso Lujambio en ese cargo, hasta que por fin lo encontraron. No, José Ángel Córdova llega después de ver frustradas sus aspiraciones azuladas a la gubernatura y la senaduría por Guanajuato su estado natal, después de haber coqueteado desde las filas panistas con el PRI para representarlo como candidato a gobernador en dicho estado. Es decir, después de haber abortado sus ambiciones le dieron la responsabilidad de la SEP como consolación. Queda claro, La SEP, como muchas otras Secretarías del Gobierno Federal son espacios predestinados para cubrirse en cumplimiento de compromisos o equilibrios políticos con perfiles que nada tienen que ver con la naturaleza del cargo. Entre otras causas, también por esto estamos como estamos. Tienen razón quienes participaron en la encuesta y definieron al “Perfil inadecuado de los funcionarios de la SEP” como la segunda causa en importancia del estado que guarda el sistema educativo en México. Qué tiempos aquellos cuando un licenciado como José Vasconcelos, un escritor y poeta como Jaime Torres Bodet o un educador como Moisés Sáenz llegaron a la SEP con idea del cargo y comprometidos con la educación pública. Pese a que el militarismo cobraba mayor importancia que la educación y que por ende la profesionalización era de un nivel inferior y escasa comparada con la actual, aquellos funcionarios tenían claridad en un proyecto educativo y demostraban su voluntad en los hechos. Gracias a esos esfuerzos la educación pública en México ha evolucionado para bien. En la actualidad, a pesar de lo que digan los enemigos de la educación pública, de lo que digan los enemigos de los maestros y su dirigencia, los maestros mexicanos hemos contribuido a la formación de varias generaciones de profesionales con excelente nivel. Gracias a ello también y a diferencia del pasado, hoy estamos en condiciones para presumir de un gobierno mexicano profesionalizado, pero los intereses políticos y económicos son tan fuertes que no permiten que la gente que conoce la naturaleza de los cargos y tiene la experiencia los ocupe. Por eso, es correcto exigir que la evaluación universal se aplique al sistema educativo y no se limite a una evaluación parcial que considera evaluar solo a los docentes y directivos en servicio de la educación pública. Por eso es correcto y muy relevante que la dirigencia nacional continúe exigiendo una evaluación a todo el sistema educativo. Así como se exige que a las escuelas lleguen los mejores maestros a través del examen de oposición establecido en la Alianza por la Calidad de la Educación, también deben ser sometidos a examen los funcionarios para ocupar dichos cargos y una vez en el cargo ser evaluados también en su desempeño. Punto Aparte. Por su importancia repito uno de los puntos aparte de la semana pasada: “En la página del SNTE se está realizando una consulta a los docentes, al personal de apoyo y asistencia a la educación, a los trabajadores homologados y a los padres de familia para que opinen cuáles deben ser las 10 prioridades en las cuales debe poner énfasis la dirigencia nacional en la Negociación Salarial 2012. Participa dando click en dospuntocerosnte.org.mx/, te registras, ingresas al grupo donde te corresponde participar y ordenas del 1 al 10 las demandas que en el formato se plantean”… Me parece muy interesante la estrategia de comunicación del Comité Ejecutivo Nacional a través de una especie de videoconferencia donde participan a nombre de la maestra Elba Esther Gordillo Morales, el Secretario General Ejecutivo del SNTE, profesor Juan Díaz de la Torre y algunos otros Secretarios del CEN, abordando temas salariales, políticos, sociales y laborales. Ya el pasado miércoles 13 de marzo se realizó el primer encuentro cibernético con los representantes de los Comités delegacionales y de escuela, de las secciones recientemente electas como la 5, 38 y 35 de Coahuila; la 24 de Querétaro, la 19 de Morelos, la 27 de Sinaloa, la 54 de Sonora, la 56 de Veracruz, la 15 de Hidalgo, la 8 de Chihuahua, la 47 de Jalisco, así como la 10 y 11 del DF. En la videoconferencia participaron también otros integrantes del Comité Ejecutivo Nacional del SNTE, como la profesora Silvia Luna Rodríguez, del Colegiado Nacional de Desarrollo y Superación Profesional, Angelino Caamal Mena, del Colegiado Nacional de Innovación Tecnológica y Desarrollo Organizacional, quienes abordaron el tema de la Evaluación Universal. El profesor José García Mora, del Colegiado Nacional de Organización, que habló del Padrón SNTE; el profesor Alfonso Cepeda Salas, del Colegiado Nacional de Seguridad y Derechos Sociales, quien trató el tema de seguridad social, particularmente explicó el "Sistema de Pensiones".
Posted on: Tue, 02 Jul 2013 23:31:31 +0000
Trending Topics
Recently Viewed Topics
© 2015