Evidentemente la educacion tendra que tomar en cuenta toda esta cuestión del discernimiento. El punto clave a este respecto es que todo ser humano tiene que ser capaz de cuestionarse constantemente con energia y gran pasion cualquier cosa que no este clara o que uno sospeche que pueda carecer de sentido. Y no basta con formularse estas preguntas. Uno tendra ademas que cuestionar estas preguntas, porque al principio las mismas preguntas contienen usualmente las presuposiciones mismas que se encuentran atras de la falta de claridad y contradiccion que nos inducieron a cuestionar en primer termino. Tenenos que hacer esto no una ni dos ni tres veces, sino que es necesarios sostener tal cuestionamiento indefinidamente. Este enfoque, esta actitud es la que debe ser comunicada en la educacion, o sea, la capacidad de cuestionar incesantemente sin ningun deseo agresivo de demoler cosas, sino sencillamente uno ve que estas cosas tienen que ser cuestionadas. Con esta actitud uno puede liberarse de la tendencia general a aferrarse indefinidamente al conocimiento contradictorio y confuso que reacciona para dar origen al autoengaño. JK
Posted on: Fri, 26 Jul 2013 14:03:46 +0000