La danse est une activité artistique : La danse n’est pas un sport mais une activité artistique. On définit l’art comme une activité humaine qui aboutit à la création d’œuvres, mais aussi comme chacun des domaines dans lesquels les facultés créatrices de l’homme peuvent exprimer un idéal esthétique, c’est à dire relatif au sentiment de beauté. Mais la beauté fait obligatoirement référence à ce qui est vu, donc apprécié (l’aspect positif de l’appréciation renvoie à la beauté, et par opposition, l’aspect négatif renvoie à la « laideur »). L’appréciation est donc primordiale dans les activités artistiques et ce, selon deux points de vue : Du point de vue du spectateur, qui recherche toujours la notion d’émotion à travers ce qu’il vient voir Du point de vue du créateur, qui, soumis à l’appréciation du spectateur traduit ses sentiments, pensées, idéaux, dans une perspective esthétique. Ainsi en danse, cette notion artistique implique le fait que la danse existe avant tout pour être vue, appréciée et ce au moyen du « langage gestuel ». Le langage gestuel en danse, prend la forme de mouvements corporels qui, lorsqu’ils sont associés, forment ce que l’on appelle le plus souvent « une chorégraphie » (NB : au 16° siècle, le terme chorégraphie signifiait l’art de noter la danse, au sens de « partition » comme en musique). On retrouve cette notion de chorégraphie dans d’autres activités comme la Gymnastique Rythmique mais la différence en danse, c’est que le mouvement n’a pas de limites, il est infini et donc ne peut pas se cantonner à une évaluation jugée, notée comme dans ces disciplines sportives. D’autre part, la danse n’est pas une juxtaposition, succession de mouvements mais un enchaînement logique (anticipation) de mouvements dansés, donc signifiants. La finalité première de la danse n’est pas la compétition (comme en sport), mais de produire un effet sur le spectateur au moyen de la production chorégraphique. Pour M.DELGA & coll. in «Enseigner la danse en EPS », revue EPS n°226, 1990 «la danse n’est pas seulement une activité de production de formes corporelles, mais une activité de création et de communication de sens ». Les auteurs rajoutent que, danser, d’un point de vue culturel, c’est : « Exprimer, évoquer au moyen de formes corporelles destinées à créer un impact souhaité et attendu chez autrui ». Cette définition est valable pour les diverses formes de pratiques rencontrées dans notre société (aspect culturel). Ainsi, on peut dire que danser, c’est rendre son mouvement porteur de sens et d’émotion pour un spectateur que l’on soit seul ou à plusieurs. Le problème fondamental rencontré par tout pratiquant est selon M.DELGA & coll. (op. cit.), « gérer la dialectique expression / impression dans une perspective de communication, au moyen d’une production chorégraphique ».
Posted on: Thu, 27 Jun 2013 08:40:15 +0000
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