La profesora mexicana Diana Salazar Tapia reflexiona sobre las reformas curriculares en el bachillerato del Colegio de Ciencias y Humanidades de la Universidad Nacional Autónoma de México, a la luz de los principios que guían el modelo educativo de esta entidad académica y de la discusión que se está dando por parte de los estudiantes. Sin duda, el debate aún vive, en la medida en que vemos los puntos de vista de distintos sectores sociales sobre la educación media superior mexicana. Esperamos sus aportaciones de información y comentarios sobre lo expresado por la profesora Salazar Tapia.
Posted on: Sun, 16 Jun 2013 04:53:41 +0000