Le compte rendu objectif Comment composer un compte rendu - TopicsExpress



          

Le compte rendu objectif Comment composer un compte rendu ? 1. évoquer les circonstances de la communication. Le destinataire supposé ignorant doit pouvoir se représenter avec précision le support de communication, lieu et moment, participants, contexte, etc. 2. Adapter le compte rendu à son objet. Le lecteur du compte rendu dune réunion nattend pas les mêmes informations que celui qui lit un compte rendu de lecture. Une représentation théâtrale, un concert ou une conférence sont plus que de simples textes, dautres éléments que les mots y entrent en jeu dont le rapporteur doit aussi témoigner. 3. Rester fidèle à lobjet du compte rendu. La valeur de ce type de texte tient avant tout à lexactitude des faits rapportés. Donc pas de commentaire, de jugement, de contresens ou domission. 4. Structurer le texte. Respecter lordre de la communication rapportée nest pas indispensable. La structure doit avant tout faciliter laccès à linformation pour le lecteur. 5. Adapter le compte rendu à lusage auquel il est destiné. Votre CR, sauf exception, est rédigé à lintention dun vaste public, il détaillera les informations (non le détail des échanges ou des décisions, mais les circonstances de la communication : qui a dit quoi ?, quel est le titre de tel intervenant ? comment sest déroulée la projection du film? quelle est lattitude du public durant la conférence ? ...) Comment procéder ? 1. Dabord il est essentiel de lire correctement lobjet dont il sagit de rendre compte. Avant de rendre compte dun film, par exemple, il est nécessaire de connaître à tout le moins les éléments du langage cinématographique. Nous supposons ici que vous êtes informé des notions fondamentales qui permettent de savoir de quoi lon parle avant dêtre invité à en rendre compte. A toutes fins utiles, ce fichier offre une initiation à quelques textes spécifiques. Il ne suffit dailleurs pas de connaître ces informations, il faut encore relever la façon particulière dont elles sont mises en œuvre. Il est utile, mais non indispensable, de prendre des notes ou de marquer le texte ainsi que nous lavons recommandé à propos du résumé. 2. Avant de vous mettre à rédiger, il faut encore vous interroger sur lusage et le destinataire de votre texte. A la lumière de cette information, un travail de classement des informations simpose. A cet effet, il faut identifier les thèmes essentiels et sPélectionner les éléments à conserver pour la rédaction en fonction du destinataire (notamment de la connaissance quil est censé avoir), de lusage auquel le texte est destiné et des dimensions assignées. Ainsi pour rendre compte dune fête de quartier dans un journal régional, cest plutôt latmosphère qui sera retenue; alors quà propos dune conférence, il convient plutôt de privilégier les idées essentielles, comme dans un résumé. 3. Il est habituel de commencer par préciser lobjet du compte rendu : les circonstances de la communication. Parfois le fastidieux détail des références est rejeté en note ou en finale, cela permet de commencer le texte sans lasser le lecteur. 4. Les informations qui suscitent le moins de difficulté pour le destinataire censé ne pas connaître cet objet, sont placées au début, ensuite figurent les éléments que le lecteur aura plus de mal à se représenter, puisque les informations déjà livrées (cotexte*) faciliteront sa lecture. 5. Au moment de rédiger, il vaut mieux élaborer un texte fluide, continu, seulement interrompu par déventuels intertitres si le confort du lecteur le demande. Le style question / réponse est, en principe, à éviter. Le découpage en paragraphes se détermine en fonction des thèmes sélectionnés durant la phase de préparation. Lénonciation historique est de rigueur. Le niveau de condensation dépend de lusage et du destinataire (de la longueur souhaitée, par exemple). 6. La rédaction se termine comme toujours pas un toilettage du texte : précision du vocabulaire, vérification de la cohérence et de la lisibilité (syntaxe, orthographe, ponctuation, harmonie).
Posted on: Tue, 19 Nov 2013 17:19:58 +0000

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