O que se gera no pensamento humano, bom ou ruim, é o que levamos pra vida toda. Para modificar ou ampliar, é um processo lento,e, o que extraímos da convivência familiar, é de fundamental importância,para nos estruturarmos com capacidade de aprender. Pesquisas relacionadas ao que compõe o IDHM, dão conta de que a Educação precária, puxa para baixo, resultados de outros índices, o que não é surpresa! Pensa-se em tudo, menos no que impede as crianças aprenderem. Construir escolas, postos de saúde, é uma base necessária para melhorar os resultados. Mas esses, sem pensar no capital humano,nunca serão satisfatórios, porque professor sozinho, ainda não aprendeu fazer milagre! Digo sozinho porque o apoio que ele precisa para melhor trabalhar seus alunos,está com a família, e essa, pouco é lembrada.Fala-se em investimentos para a Educação, mas não se pensa em projetos para as famílias. Desassistidas,sem conhecimento e sem condição, proporciona para que a escala,se torne em um depósito de gente, desta forma, não há professor por mais preparado que seja,que consiga transformar o sentimento de crianças,que são jogadas dentro das escolas, como um pacote qualquer.A Educação como sabemos, é onde está toda possibilidade de desenvolvimento;pessoal, humano, intelectual e profissional. Mas é também, onde está a problemática social, considerando o índice de pobreza da classe estudantil menos favorecida. Se a maior colaboração na aprendizagem dos alunos, está na família,e se essa não se envolve, vamos ter que amargar por muito tempo, resultados que não sejam compatíveis com o esperado.O sentimento de falta de proteção em uma criança, ninguém avalia, porque só ela sente, e como não sabe explicar passa despercebida diante dos que conseguem aprender.A vontade de aprender está relacionada aos sentimentos que se constituem na família, de outra forma, ela não encontra resposta para entender que precisa aprender para se desenvolver.O carinho e atenção, é o que ela mais precisa e funciona como algo que propicia oportunidades de articulá-se com o mundo das descobertas." O que se constitui na alma,vai ao pensamento e ao ato de pensar do sujeito que se constitui, encontrando prazer na imaginação". É na convivência familiar que nutre a vontade de seguir as orientações dos pais, e isso as crianças não tem, e por isso não conseguem aprender! Educação e saúde, tem uma relação indissolúvel no processo de desenvolvimento humano e de resultados no IDHM.
Posted on: Tue, 30 Jul 2013 14:21:50 +0000