“TENER UNA ESCUELA PARA SUS HIJOS” Los hermanos Irineo y Ángel Princich, que por entonces tenían hijos en edad escolar veían con preocupación la distancia que debían recorrer los mismos para asistir a la única escuela en la zona, debiendo cruzar cuatro veces el riacho Pilagás, dos de ida y dos de vuelta, ya que el camino más corto así lo planteaba, con las dificultades propias principalmente en las épocas de lluvias y creciente, a más lo agreste del lugar, donde aun hoy suele merodear algún puma o una piara de jabalíes, que representaban un riesgo para esos pequeños que debían afrontarlo todos los días y durante siete años hasta terminar la escuela. Ante ese cuadro, los hijos mayores de Don Irineo ya habían tomado viaje rumbo a la ciudad de Formosa capital, donde en albergues familiares, en compañía de su madre en buena época del año, asistían a la escuela con el fin de aprender a leer y escribir, para luego regresar y dejar el lugar a su hermano menor para que también pudiera aprender lecto-escritura. Don Ángel que recién iba a tener hijos en edad escolar no dudó un instante y junto a su hermano se dirigieron hasta el por entonces Concejo Escolar de Educación, donde le prometen que si ellos lograban construir un edificio, ese organismo le proveería de un docente. Con esa enorme ilusión, regresaron e inmediatamente se pusieron manos a la obra. Don Ángel adquirió todos los materiales de la ciudad de Formosa, Ventura Puente aportó los horcones, y junto a José Princich, Secundino Medina, Toribio Coronel, Paló Puente y Bartolomé Salazar, llevaron adelante la obra, así día a día iba tomando forma el sueño tan anhelado. Relataba Cristina Princich que tuvo el privilegio de ver cuando se inicio la limpieza y se sacaron los primeros espartillos, hasta que se concluyó la misma. VECINOS QUE TRABAJARON EN LA CONSTRUCCIÓN DE LA EPEP N° 275 Ángel Princich – Irineo Princich – José Princich – Secundino Medina – Bernabé Coronel – Facundo Coronel – Toribio Coronel – Bartolomé Salazar – Paló Puente. Con la llegada del maestro enviado por el Concejo General de Educación, el sueño comienza a tomar forma: LLEGADA DEL PRIMER MAESTRO: Una tarde con mucho barro, ya que ese año 1966 fue un año muy lluvioso, llegó a caballo, a la casa de don Irineo Princich, un muchacho, mojado hasta las rodillas. Cuando don Irineo lo invitó a bajarse se presentó como Pastor. En el campo es costumbre a invitar al que llega a tomar mate o tereré, total va haber tiempo para preguntar que lo trae por esos lares. Luego de hablar del campo, del tiempo, con tanta lluvia y otras cosas el recién llegado pregunta por una escuelita que tenía entendido que se había construido con el esfuerzo de los vecinos. Don Irineo le dice “ahí está la escuela, dijeron que iban a mandar un maestro pero hasta ahora no vino nadie”. A lo que contestó el recién llegado “yo me llamo Alberto Pastor, y soy el maestro designado por el concejo para hacerme cargo de la escuela”. A don Irineo se le iluminó la cara de la sorpresa. Lo invitó a desensillar, comer algo y ya lo acomodó como para que se quedara. Al preguntar si tenía pensado dónde alojarse, “el maestro”, así lo llamaban todos en la colonia, dijo que él se quedaba donde hubiera un lugar. Era hombre que se había criado en el campo, así que no le iba a extrañar si tenía que dormir en un catre o donde fuera. Don Irineo le facilitó una pieza de la casa familiar, una mesa para que haga de escritorio y una lámpara “Petromax” a querosene para que se iluminara y allí se quedó. Como pudo armó su Dirección, comía con la familia el menú del día, y luego iba a la escuela distante unos 800 metros a dictar clase. Allí en solo salón estaban todos los grados juntos. Se separaban por filas como tenía un solo pizarrón, lo dividía en tantos lugares como grados tenía y escribía las tareas y allí pasaban los alumnos a hacer los deberes. Evidentemente, la enseñanza fue buena, ya que en la actualidad hay profesionales como contadores y abogados que fueron alumnos de esa escuelita. (Gentileza: José Princich
Posted on: Sat, 13 Jul 2013 00:22:40 +0000
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