webinar.dge.mec.pt/ O mundo universitário tem vindo a ser assolado nos dois últimos anos por um fenómeno que muitos designam por verdadeiro “tsunami”. Trata-se dos cursos abertos massivos online, ou Massive Open Online Courses, amplamente conhecidos pela sigla MOOC. Tendo surgido inicialmente no Canadá e Estados Unidos, este fenómeno, porém, conheceu um desenvolvimento global rapidíssimo, tendo tendência a alargar-se a outros setores de ensino. Anunciado por muitos como um fenómeno disruptivo, que coloca em causa o modo como as instituições educativas se organizam e operam, importa analisar que trazem verdadeiramente de novo os MOOC à educação. Que novas oportunidades abrem e que ameaças comportam ao desenvolvimento profissional dos docentes? Neste webinar, procurar-se-á caracterizar a natureza complexa e diferenciada do fenómeno, identificando as suas origens no seio do movimento da educação aberta, explorando os distintos modelos alternativos conhecidos de organização de cursos abertos massivos online. Dar-se-á particular ênfase à análise das características do primeiro modelo institucional, o iMOOC, desenvolvido em Portugal, pela Universidade Aberta, e projetar-se-ão consequências previsíveis do fenómeno para a atividade docente. António Moreira Teixeira Professor Auxiliar na Universidade Aberta, que integra desde 1989, e Investigador no Centro de Filosofia da Universidade de Lisboa. Atualmente, é Presidente da European Distance and E-learning Network e também Diretor no International Board of Standards for Training, Performance and Instruction. Foi Pró-reitor para a Inovação em Ensino a Distância na Universidade Aberta, tendo concebido e coordenado a estratégia de transformação da instituição numa universidade totalmente online. Foi também coautor do primeiro modelo pedagógico institucional para cursos abertos massivos online conhecido no mundo. Doutor em Filosofia pela Universidade de Lisboa (2003), tem-se dedicado especialmente à área da educação aberta, a distância e eLearning. Neste domínio, integra o comité científico de mais de uma dezena de revistas internacionais e participou em mais de dezena e meia de projetos de investigação europeus.
Posted on: Wed, 26 Jun 2013 22:04:07 +0000
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