رفض الذهاب للمدرسة: • يعرف رفض الذهاب إلى المدرسة بالغياب عن المدرسة بشكل دائم persistently بالرغم من عدم وجود أي سبب عضوي physical يمنع ذلك. • نسبة الطفال الرافضين ذلك 1 – 3 % بكل سنة دراسية، وأعلى نسبة لذلك بعمر 7 – 11 – 14 وذلك بتواقت مع الراحل الانتقالية من المدرسة الابتدائية إلى الإعدادية ومن الإعدادية إلى الثانوية. • يبدي 75% من الأطفال الذين يرفضون الذهاب إلى المدرسة أعراض اضطرابات القلق. يلاحظ، وحسب الطفل، ما يلي: • يرغب الطفل بالذهاب إلى المدرسة ولكنه لا يستطيع القيام بذلك Family illness, separation anxiety, depression • يرغب الطفل بالبقاء في منزله تجنباً للمدرسة: مشاكل دراسية learning issues – محيط غير آمن في المدرسة unsafe school milieu • يتجنب الطفل المدرسة للاستمتاع بنشاطات مختلفة: substance abuse – conduct disorder، يلاحظ 1% لدى الأطفال ما قبل المراهقة ويلاحظ 2 – 3% لدى المراهقة. العوامل المؤثرة: • العوامل الفردية individual factors لدى الطفل: المرض العضوي. الاضطرابات النفسية. فقدان أحد أفراد العائلة ← الوفاة، الطلاق، السفر. لدى المراهق: الاضطرابات النفسية ← depression – psychosis اضطرابات السلوك ← conduct disorder الإدمان ← substance abuse • العوامل العائلية family factors لدى الطفل: اضطرابات القلق لدى الوالدين anxiety disorders الأهل المعاقين. خوف الأهل من العنف أو المخاطر الأخرى. الأهل المصابون بالذهان psychotic parents لدى المراهق: غياب متابعة الأهل للمراهق. إدمان الوالد أو الوالدة. • العوامل الدراسية school factors لدى الطفل: اضطرابات التعلم ← learning disabled – MR الكادر التعليمي ضعيف المستوى. محيط غير آمن داخل المدرسة unsafe milieu , peer stress الطبع الخجول للطفل. لدى المراهق: الرسوب academic failure الكادر التعليمي ضعيف المستوى. غياب الوسائل التعليمية التخصصية للموضوع تتمة
Posted on: Sun, 01 Sep 2013 09:21:17 +0000
Trending Topics
Recently Viewed Topics
© 2015