Foi realizado nos dias 26 a 28/09/13 a viagem ao território de São Raimundo Nonato, como parte das atividades da disciplina de Práticas Fundamentadas em Educação Contextualizada para a Convivência com o Semiárido, Curso de Esp. em ECCSAB, da UNEB/DCH III, ministradas pelas docentes Drª Edonilce Barros e Luzineide Dourado. Um momento rico de intercâmbio teórico e prático com as instituições Cáritas/SRN, EFAs da Serra da Capivara e a UEPI/Curso de Esp.em Políticas Públicas para o SAB, nos apresentando suas ações e lutas por uma educação voltada para a realidade das comunidades rurais do SAB e de ações para a dignidade da vida e emancipação organizativa comunitária apoida em tecnologias sociais e à semiaridez. Além da trilha pelo Parque Nacional da Pedra Furada e visita ao Museu do Homem Americano, que foram experiências importantes no que tangem ao conhecimento da formação histórico-geográfica do território Semiárido, na busca de compreender o mosaico de povos que nele tem constituído sua etno biodiversidade há mais de 30 mil anos, da beleza e mistérios que guardam as pinturas rupestres, e da lenta e gradativa erosão do vento nos paredões areníticos que formam boqueirões, grandiosos e altivos. Caminhar pela Caatinga, agora em seu tempo seco, de intenso calor e baixa umidade do ar, com muitas árvores sem folhas, que nos relevam seu lado de firmeza, de hibernação, mas nunca de indignação e nem letargia, e sim, do saber guardar sua seiva, de reduzir seu metabolismo, de saber esperar pelas chuvas. Os animais reconhecem este tempo, e a paciencia e prudencia da Gameleira, que vai fincar suas raizes no fundo das rochas, cavando caldeirões, nos mostra a sabedoria da cultura da convivência. Tais dias, corridos para tudo ver e ouvir, também nos revelaram as contradições sócio territoriais, exemplificadas pelas carências dos serviços urbanos das cidades visitadas, das continuidades e manutenções de políticas de exclusção e desterritorialização de homens e mulheres. Momentos de escuta e reflexões, de questionamentos que necessitam de aprofundamentos, para entendermos a complexidade do Sertão Semiárido. Que, em dois dias nos revelam tanta riqueza e pobreza, beleza e contradição, seco e verde. Também foram contracenados pelo interesse, motivação e sociabilidade da turma, que nos burburinho dos intervalos, das risadas e reflexões, sentia, tocava e concebia o valor e o lugar a ser ocupado pela Educação Contextualizada para a construção do Sertão Possível. Obrigada aos nossos anfitriões: Profa. Sonia (EFAs), Castellos e GênesisNaum de Farias (UEPI), Hildebrando (Càritas), os alunos e alunas da Pòs em Políticas Públicas, do Curso de Geografia da UEPI, dos guias da Associação Mata Branca (Valtércio, Junior e demais). E em especial a 2ª turma de Pós da UNEB/DCH III, que se valeu os esforço de cada um e a dedicação desses dias. Agradeço aos professores Edonilce Barros, Edmerson Dos Santos Reis e Aurilene Rodrigues, a Fabíola Oliveira, Luis e Scarllet. Enfim, saímos mais confiantes de que este itinerário pedagógico eleito por nós já é um caminho sem volta, pois só nos afirmamos cada vez nele, e por ele nos enriquecemos como seres nessa mundaneidade semiárida. Obrigada a todos e todas. Grande abraço.
Posted on: Sun, 29 Sep 2013 20:43:36 +0000
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