Quanta cobrança sobre o êxito temos imputado sobre nossas crianças? Vivemos em uma sociedade meritocrática em que constantemente ranqueamos os melhores e "excluímos" aqueles que não obtém o melhor desempenho, simplesmente desconsiderando as causas, motivações ou circunstâncias que geram o fracasso. Num país em que milhares de crianças possuem desempenhos abaixo da média, quantos profissionais, gestores, legisladores fecham diariamente os olhos ou preferem colocar a culpa das dificuldades numa infinidade de transtornos ou diagnósticos médicos ou psicológicos? Que ética rege a prática educativa de uma escola que negligencia deliberadamente o processo educativo de uma criança com desvantagens físicas ou cognitivas? Enquanto nada for feito, no plano individual e coletivo, no âmbito público e privado, continuaremos sendo coniventes com exclusões! Se você quer fazer diferente, saia do lugar! Permita-se questionar convicções, abra-se para novas formas de pensar não somente o processo educativo, mas uma nova foma de PENSAR PESSOAS!
Posted on: Sat, 24 Aug 2013 00:38:27 +0000
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