Sekolah SJK(C) adalah Pilihan Pertama kanak2 Cina yang berbahasa Ibunda Mandarin kerana Bahasa Penghantar adalah Mandarin. Bawah theori pendidikan kanak2 berlajar dengan bahasa yang difahami lebih berkesan khasnya pada permulaan. Ahli politik jangan terlalu degil dengan satu titik buta pendidikan negara, iaitu bahasa penghantar. Pendidikan perlu ditimbang dari segi KESAN berlajar dan KUALITI pendidikan Bukan Bahasa penghantar. Ada orang kata budak sekolah cina tidak mahir dalam Bahasa Malaysia... fikirlah terbalik Adakah budak Melayu mahir dalam Bahasa Cina atau Bahasa Tamil ? ! Kunci Penyelesaian Naik Taraf Bahasa Malaysia Budak2 Sekolah Cina adalah Gunakan Cara Mengajar yang berkesan dengan bahan bacaan yang sesuai dan munasabah. Setakat kini, Bahasa Malaysia Darjah 1 bagi seorang budak Cina umur 7 tahun sahaja dipaksa mengingat nama semua PM Malaysia. Lagipun terdapat satu chapter menyebut Sejarah seorang Wira dari Sarawak. Adakah bahan bacaan ini berlogik untuk perlajaran mereka ? By : Jean Lee Shok Jing ------------------------------- 教总: 国小为首选学校 单元化思维 教总在文告中指出，华文和淡米尔文,分别都是华小和淡小的主要教学媒介语，因此绝对不能被等同于附加语文来看待。 教总也坚决反对教育部一再拿华小生的国文程度和国小生作比较，这是完全不符合逻辑的，这就如教育部不会拿国小生的华文程度来，和华小生的华文程度作比较。 文告也提到，蓝图中再次提出，以国民团结为由，要制定国小成为全民首选学校的目标，这不但违反了宪法赋予各族接受母语教育的权利，也进一步说明，政府始终无法摆脱一贯的单元化教育思维。 教总坚决反对国小成为全民首选学校的政策，因为这将造成华小和淡小处于非主流的地位，无法享有公平的待遇。 教总表示，各族群把孩子送到各自母语学校，显示各族群重视母语教育，这是正常不过的现象。各源流小学都是根据教育部制定的课程纲要，学习共同的价值观，因此，各源流学校的存在不是团结的绊脚石。政府不应把国民团结的责任加诸到学校身上，政府应检讨本身有没有落实公平对待各个族群的施政和国策，这才是导致国民团结与否的根本原因。 针对教育蓝图鼓励政府半津学校转型为全津学校，教总呼吁华教团体必须对此深入研究，步步为营，不能贸然接受，以捍卫华小的权益和地位。 - See more at: ntv7.my/mandarin7/local-ch/_1378636428.html#sthash.U7b3SWUy.dpuf
Posted on: Sun, 08 Sep 2013 18:05:19 +0000
Trending Topics
Recently Viewed Topics
© 2015