Tudomány – „természetesen” – a Belvárban! Hazánkban – hasonlóan Európa számos országához - a természettudományos közoktatás fejlesztése, a diákok természettudományos tudása elmarad a kívánatostól. A természettudományos tantárgyakból érettségizők aránya alacsony és az elért teljesítmények sem kedvezőek. A felsőoktatási intézményekbe bekerülő diákok felkészültsége is elmarad a elvárhatótól. Magyarországon kirívóan alacsony a természettudományos és műszaki diplomát szerzők száma, miközben a diplomázók aránya fokozatosan közelíti a fejlett országok szintjét. A magyar természettudományos oktatás módszertani és oktatástechnológiai kérdésekben számos vonatkozásban elmaradt a fejlett országok gyakorlatától, ezek között kimagaslik a tanulóközpontú oktatási technikák, a korszerű kísérleti eszközök, a korszerű oktatás és időszervezés hiánya. A természettudományos tehetséggondozás sem éri el a közoktatásban tanulók döntő hányadát. A laboratóriumok infrastruktúrája, felszereltsége kritikus, az iskolákban alig van a tanári munkát szakértelemmel támogató és felkészült laboratóriumi asszisztens, a továbbképzés és a szaktanácsadás sem megfelelő. Ezen a helyzeten hivatott változtatni a Támop-3.1.3-11/2-2012-0015 számú projekt, közismertebb nevén az Öveges program! „Tudomány – „természetesen” – a Belvárban!” című projektünk keretében kialakításra kerül egy új, modern eszközökkel felszerelt, csoportbontás megvalósítására alkalmas laboratórium, melynek szolgáltatásait képzett szaktanárok és laboránsok közreműködésével vehetik igénybe diákjaink, partnerintézményeink tanulói, és egyéb külső felhasználók. A laboratóriumban kémia, fizika, biológia természettudományos kísérletek és mérések elvégzésére nyílik lehetőség. Iskolánk a projekt megvalósítása során nem csak infrastrukturális és szakmai hátteret biztosít a kísérletek elvégzéséhez, hanem az alábbi feladatok végrehajtásával igazi tudás centrummá alakul: kialakításra kerül egy modern eszközökkel felszerelt, a mai kor követelményeinek teljes mértékben megfelelő természettudományos laboratórium, meglévő kísérleti eszköztárunkat egy több mint 20 millió forint értékű beszerzéssel bővítjük, szaktanári segédlet készül, amely a Nemzeti Alaptanterv „Ember a természetben”, valamint a „Földünk-környezetünk” műveltségi területeihez igazított kísérleti és demonstrációs referencialistát és azok tételes és kidolgozott kísérletleírását tartalmazza évfolyamonként 40 tanórányi lefedettséggel, valamint az emelt szintű érettségi összes kísérletével, kifejlesztésre kerülnek a tanulói munka irányításához, a megfigyelések, mérési adatok rögzítéséhez szükségesek tanulói munkafüzetek, iskolánk és a partnerintézmények tanárai a foglalkozások elindítását megelőzően tantárgyszakmai, modern pedagógiai, valamint informatikai ismereteket adó 30-60-90 órás képzéseken vehetnek részt térítésmentesen, honlapunkon a szorgalmi időszakban havonta legalább három tanári kísérletet, demonstrációt teszünk közzé digitális úton, a 2013/2014. tanévben a partnerintézmények 7-8. évfolyamos tanulói számára legalább 300, a következő öt évben legalább 150, saját tanulóink számára 6 tanéven keresztül tanévente legalább 40 délelőtti foglalkozást tartunk tömbösített óraszervezéssel térítésmentesen, ahol a tanári bemutató kísérletek mellett a túlnyomó részt a tanulói kísérletek dominálnak, a partnerintézmények 6. évfolyamos tanulói számára laborbemutatóval egybekötött kísérleti bemutató előadásokat szervezünk, tehetséggondozó szakköröket indítunk a délutáni órákban 7-8. évfolyamosok számára, az emelt szintű fizika és kémia érettségi kísérleti részére felkészítő foglalkozásokat szervezünk 12. évfolyamosok számára.
Posted on: Mon, 23 Sep 2013 13:38:12 +0000
Trending Topics
Recently Viewed Topics
© 2015