A la fin de chaque cours, nous faisons un débriefing avec l’élève afin de savoir quel recul il a par rapport à ce qu’il a fait pendant le cours, et aussi prendre le temps d’expliquer à quoi faire attention la fois prochaine, comment améliorer la conduite et savoir si les objectifs fixés quelques heures avant sont assimilés. Voilà donc un débriefing avec une élève qui a de grosses difficultés dans l’apprentissage de la conduite. De retour chez elle, je lui demande ce qu’elle pense de ce qu’elle a fait pendant la leçon de conduite. Tout à fait enjouée, elle me dit : "Je suis contente de moi. Je me sens un peu plus à l’aise au volant et j’ai bien conduit !" - Moi : "Que tu te sentes plus à l’aise, j’en suis très content pour toi, c’est important; par contre sur ta conduite j’ai à redire : rater 2 priorités à droite, ne pas t’arrêter à un STOP et toucher 3 fois le trottoir quand tu tournes à droite, tu comprendras que je ne peux pas être entièrement d’accord avec ton point de vue...
Posted on: Fri, 26 Jul 2013 06:20:06 +0000
Trending Topics
Recently Viewed Topics
© 2015