Atualmente vivemos em uma sociedade moldada pelo consumismo, egoísmo e falta de solidariedade...violência contra idosos, crianças, professores, animais e natureza...passam a ser corriqueiros e o fato de não cobrarmos atitudes ,acabam nos fazendo vítimas dessa desordem social. Responsabilidades da família, da justiça ...o papel da escola. Muitos perderam ou não tiveram referências e não somos psicólogos para entender esses processos. Penso que a escola tem que repensar seu papel...retaliações, posturas de indiferença, agressividades, castigos.. certeza alimentará o que não queremos...transformar nossos alunos em seres humanos incapazes de viver civilizadamente em uma sociedade. Existe stress emocional de ambas as partes aluno/professor. A Escola para para discutir: Sobre a avaliação. Como estou avaliando- aprendizagem ou para punição. Avaliação faz parte do processo de aprendizagem. O aluno aprende com os erros. As avaliações se utilizam de atividades que estimulam ou só valorizam a memorização... Outras perguntas como se avalia o aluno diariamente. Se a metodologia estimula o aluno ser pensante, sujeito ativo da aprendizagem... Recursos como jogos pedagógicos são utilizados... Entendemos que as escolas já tenham construídos seus PPP...e devem estar contidos neles a realidade interna e externa da escola. Nos dias atuais penso que em primeiro lugar saber que todos os conteúdos podem ultrapassar barreiras do que se propõem para fazer com que os alunos percebam que a preocupação maior é com sua formação cidadã... E aí...palavrinhas como bom dia, faz favor, obrigado... E aí....valorizar com parabéns. Valorizar esforços...todos somos diferentes...existem dificuldades trazidas de anos anteriores...mais não podemos exclui-los... Educação não pode ser sinônimo de tortura e exclusão... Os alunos não tem argumentos bonitos, eles irão recorrer a violência. A sociedade excluiu, a escola também muitas vezes cometem erros...até porque o sistema é injusto com o professor que os mantem refém de salas super lotadas, salários que não lhes deixam opção e acabam tendo que recorrer vários turnos.... A máquina capitalista de tempo/ cobrança/hora-aula/dias letivos....desumaniza a educação...não tem tempo para discutir, trocar..... Valorização passa pelo tempo...Estudei década de 70...dezembro,janeiro, fevereiro e julho....alunos se alfabetizaram e se formaram...as relações eram de respeito, havia tempo para planejar...ambos os lados estavam em sintonia...fome de aprender e muita vontade de ensinar... Esses outros meses deveriam ser preenchidos com atividades/cursos;oficinas/palestras....e os professores deveriam ter esse tempo para planejar, viajar, ter contato com museus, teatros... Espero que as autoridades MEC...percebam que estão falindo com a educação. Hevelyne Siqueira
Posted on: Sat, 17 Aug 2013 20:35:57 +0000
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