BRASNORTE: IDH X EDUCAÇÃO Como cidadã brasnortense e - TopicsExpress



          

BRASNORTE: IDH X EDUCAÇÃO Como cidadã brasnortense e principalmente como Educadora, não posso permitir que denigram o município de Brasnorte, muito menos a Educação. Venho defender a Educação, seus profissionais: professores, técnicos educacionais (motoristas, merendeiras, vigias e responsáveis pela limpeza e manutenção), que trabalham arduamente nas escolas e na Secretaria Municipal de Educação, em prol de uma educação melhor e de qualidade, alunos, pais e toda a comunidade. Com este intuito, trago-lhes algumas informações indispensáveis para conhecimento da população e entendimento sobre o IDH. O IDH é o Índice de Desenvolvimento Humano que no município tem a nomenclatura IDHM, composto atualmente por índices da educação, longevidade (o que inclui saúde) e renda dos cidadãos. O IDH de Brasnorte em 2010 foi de 0,696. O município está situado na faixa de Desenvolvimento Humano Médio, ou seja, encontra-se entre a faixa 0,600 e 0,699, e por muito pouco não é considerado alto (entre 0,700 e 0,799). A evolução do IDH do município pode ser consultada no Atlas Brasil/Portal Brasil no endereço da web atlasbrasil.org.br/2013/perfil/brasnorte_mt e que evidencia-se através dos seguintes dados: Entre 2000 e 2010, o IDHM passou de 0,517 em 2000 para 0,696 em 2010 - uma taxa de crescimento de 34,62%. O hiato de desenvolvimento humano, ou seja, a distância entre o IDHM do município e o limite máximo do índice, que é 1, foi reduzido em 37,06% entre 2000 e 2010. Entre 1991 e 2000, o IDHM passou de 0,396 em 1991 para 0,517 em 2000 - uma taxa de crescimento de 30,56%. O hiato de desenvolvimento humano, ou seja, a distância entre o IDHM do município e o limite máximo do índice, que é 1, foi reduzido em 20,03% entre 1991 e 2000. Entre 1991 e 2010, Brasnorte teve um incremento no seu IDHM de 75,76% nas últimas duas décadas, acima da média de crescimento nacional (47,46%) e acima da média de crescimento estadual (61,47%). O hiato de desenvolvimento humano, ou seja, a distância entre o IDHM do município e o limite máximo do índice, que é 1, foi reduzido em 49,67% entre 1991 e 2010. Com as informações expostas e considerando os 24 anos de emancipação, podemos concluir que o IDHM saiu da faixa baixa para média em bem pouco tempo e que o município desponta com crescimento maiores que o Estado e o Brasil. Ao realizarmos um comparativo com os municípios circunvizinhos também podemos verificar que nossa cidade está na frente com a taxa de crescimento do IDH, ficando atrás apenas de Castanheira conforme segue: Taxa de crescimento do IDH do município de Brasnorte entre os anos de 2000 a 2010: Castanheira - 35,99% Brasnorte - 34,62% Juína - 27,86% Aripuanã - 27,84% Campo Novo - 23,36% Sapezal - 21,80% Juara - 19,23% Tangará da Serra - 17,39% Cuiabá - 13,44% Fonte de dados: Pnud. Ipea e FJP em: atlasbrasil.org.br/2013/perfil/brasnorte_mt Mas estou aqui para falar sobre algo mais importante, O RECONHECIMENTO DA EDUCAÇÃO DE BRASNORTE A NÍVEIS: REGIONAL, ESTADUAL, NACIONAL E INTERNACIONAL. Primeiramente desejo citar que a Educação do município de Brasnorte foi contemplada com vários prêmios: • Por 02 vezes consecutivas nos anos de 2010 e 2011, entre as 100 melhores Secretarias Municipais de Educação com o Prêmio Palma de Ouro. A escolha dos 100 Secretários destaques foi feita através de pesquisas realizadas durante todo o ano, onde o principal critério era o desenvolvimento de cada secretaria como um todo, além da análise de seus projetos realizados e o uso adequado da verba pública, cujo os dados são retirados de páginas da web governamentais e inúmeras fontes associadas à educação brasileira. O Prêmio Palma de Ouro, deve-se ao reconhecimento ao trabalho desenvolvido e empenho na execução de projetos pedagógicos e promoção e valorização da gestão democrática, ações e políticas que visam o pleno desenvolvimento da educação. • Ainda em 2011 recebemos o Prêmio “INTEGRACIÓN LATINOAMERICANO 2011”, um reconhecimento internacional pela relevante liderança, exemplos, trabalhos, projetos e programas desenvolvidos para consolidar a Integração Educacional no âmbito Municipal, Estadual e Federal, com reflexos positivos na qualidade da educação. O Prêmio é de iniciativa das CIPIS – Câmara Internacional de Pesquisas e Integração Social, que através de seus propósitos busca na OPINIÃO PÚBLICA, os excelentes resultados e manifestações de destacadas lideranças da Comunidade Latino Americana com o objetivo de promover, incentivar e fortalecer programas, intercambiar idéias e experiências entre os Estados da Federação e os Países do MERCOSUL. • E finalmente em 2012 a nível Nacional entre as 50 melhores Secretarias do Brasil, recebemos o TROFÉU GESTOR NOTA DEZ. Para o qual os critérios utilizados para seleção foram: projetos de implantações pedagógicas, regimento escolar; obras municipais na área educação; análise dos recursos 25% da verba pública; análise da participação da sociedade na gestão educacional do município; destaque do município na área da educação por meios de comunicação; avaliação do gerenciamento dos serviços educacionais, entre outros. Todos os prêmios foram dedicados aos profissionais da educação, como mérito ao comprometimento e compromisso do trabalho realizado, esforços em equipe e com uma liderança forte e excelente gestão, que inovaram com planejamento alinhado, responsabilidade, com o envolvimento e participação de todos, bem como nas parcerias e articulação entre Município, Estado e União. Posso citar ainda inúmeras ações e atividades planejadas e realizadas em prol da Educação brasnortense, como por exemplo a renovação da frota escolar com 12 ônibus e 01 lancha escolar, no mês de julho chegaram 03 ônibus escolares e mais 02 que estão para chegar e que estávamos aguardando desde o ano passado. Estão em construção 02 Centros de Educação Infantil (nos bairros Renascer e Arco-Íris), a Escola Cerejal e 04 (QUATRO) Escolas Indígenas (02 na etnia Irantxe e 02 na etnia Rikbaktsa) que estão para iniciar em breve, 690 conjuntos escolares, laboratórios de informática, internet, computadores interativos para as escolas e muito mais. Todas conquistas na gestão anterior pelo PAR, fruto de excelente planejamento e muito trabalho no intuito de amenizar as disparidades no atendimento educacional. Para complementar este reconhecimento, quero ressaltar a enorme contribuição da EDUCAÇÃO no município para a composição do IDH, pois entre 2000 e 2010, foi a dimensão que mais avançou em termos absolutos com crescimento de 0,307, representando 116,28% seguida por Longevidade com crescimento de 0,72 que representa 9,25% e por Renda 0,22 representando apenas 3,27% de crescimento, como segue: Taxa de crescimento da educação de Brasnorte de acordo com o IDH entre os anos de 2000 a 2010: Brasnorte - 116,28% Castanheira - 112,80 % Aripuanã - 84,94 % Juína - 70,90 % Sapezal - 65,77% Campo Novo - 63,47% Juara - 51,69% Tangará da Serra - 36,08% Cuiabá - 25,82% Fonte de dados: Pnud. Ipea e FJP em: atlasbrasil.org.br/2013/perfil/brasnorte_mt Como podemos observar, a Educação de Brasnorte cresceu 116,28%. Portanto, ao realizarmos este comparativo chegamos a conclusão de que entre os municípios da região noroeste de Mato Grosso, Brasnorte, foi o que mais cresceu na dimensão EDUCAÇÃO para o IDHM, não restando dúvidas, que juntamente com outros dados e resultados, que o reconhecimento do município com todos os prêmios recebidos e com a evolução do IDH, “são mais que merecidos”. Problemas existem e isso não é uma realidade centrada em Brasnorte, e muito precisa ser feito para melhorar a educação no Brasil, porém no patamar em que a Educação do município se encontrava há anos atrás, e com a análise da real e atual situação, TODOS NÓS, PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO, conquistamos muito e temos muito a comemorar. Terezinha Assmann Professora Especialista em História Ex. Secretária de Educação e Cultura Gestão 2006 – 2012 Atualmente desempenhando funções na EE Ewaldo Meyer Roderjan. ------------> Matéria publicada na edição desta semana (19/08/2013) do jornal O Gazeta, já em circulação em Brasnorte.
Posted on: Mon, 19 Aug 2013 23:28:14 +0000

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