Cette journée d’études propose de dresser un état des lieux de la question des langues de l’immigration en apportant des éclairages sur les pratiques et les représentations liées à ces langues. Elle poursuit une triple ambition : poser les termes du débat, affirmer une vision positive des langues de l’immigration, réfléchir aux moyens de les valoriser. Les langues de l’immigration contribuent à la diversité culturelle qui caractérise la France, aujourd’hui comme hier, depuis que notre pays accueille des populations étrangères. L’usage de nombre d’entre elles s’est fortement atténué au fil du temps, au fur et à mesure que les populations concernées s’intégraient dans notre pays. D’autres, au contraire, le plus souvent liées à des phénomènes migratoires plus récents, restent très présentes. En 2008, environ la moitié des enfants d’immigrés recevaient de leurs parents au cours de leur enfance une autre langue en plus du français, 10 % de ces enfants parlant avec eux exclusivement l’autre langue. Ces questions seront abordées à travers quatre tables rondes : les langues de l’immigration : que savons-nous ? ; l’accès aux droits et l’activité professionnelle ; l’éducation, de la petite enfance à l’institution scolaire ; les pratiques culturelles.
Posted on: Sat, 07 Sep 2013 06:03:04 +0000
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