DESBLOQUEO MENTAL, UNIVERSIDAD Y DEMOCRACIA - TopicsExpress



          

DESBLOQUEO MENTAL, UNIVERSIDAD Y DEMOCRACIA Ayer el campus de la U. Nacional estuvo medio desierto, y cada estamento, recordando el orden feudal que acompañó el nacimiento de la universidad como institución, deliberó sobre qué hacer hoy, ante la convocatoria del rector Ignacio Mantilla. Cada representación se ha hecho oír públicamente. El anuncio rectoral pone fin, de modo unilateral, es su competencia como autoridad de gobierno universitario, pone fin a la suspensión de las clases que ordenó 15 días atrás. Los trabajadores organizados en Comité pro mejora, dicen, que los edificios estarán abiertos para que los estudiantes ingresen y "deliberen" sobre el conflicto de la U, que los incluye a ellos y el acuerdo incumplido después de su firma en marzo. No está claro entonces que como dice una pequeña noticia en El Tiempo de hoy, que los trabajadores levantan paro en la U. Nacional. Por el contrario, se espera que al llamado de Juan Carlos Arango, líder de los empleados en paro, y otros dirigentes se una una delegación de trabajadores en asamblea permanente en Palmira, y otras organizaciones y fuerzas sindicales solidarias. Desbloqueo mental y democracia Con estos anuncios, se espera que concurran todos, y que haya una reflexión sobre los asuntos inmediatos y mediatos, y las fórmulas de solución y cumplimiento a todo lo que está pendiente; así como una definición de responsabilidades de todas las partes. El tercero interviniente y definitivo son los estudiantes y profesores, para darle una perspectiva de interlocución y solución a los padecimientos de tres semestres seguidos, porque los problemas no resueltos se multiplican en el tiempo, no solo se deteriora la infraestructura física, sino la convivencia universitaria que ni puede estar pegada con babas, o demagogia de cualquier origen. En últimas, la interpelación es directa con el Estado, y sus ministerios que definen los aspectos económicos y administrativos, en materia salarial y financiación adecuada de la U. Nacional, que requiere para su efectiva adecuación, con el sistema de universidades públicas una inyección mínima de 5 billones. ¿Se perderá el semestre en la Nacional? El argumento de las amenazas no es una buena receta. Se requiere el diálogo razonado entre todos los actores, para resolver el conflicto que tiene varias aristas, no para aplazarlo sin razón y plazos. No se pueden suspender clases y bloquear instalaciones para nada. La protesta envía un mensaje para los buenos entendedores, y se trata de solucionar lo que se denuncia y demanda. Si hoy no hay una reunión con presencia de la autoridad universitaria, con los debidos respetos, y sin epítetos, o señalamientos, para determinar los problemas en su verdad, y los argumentos de gobernantes y gobernados, El paso a seguir es convocar a una gran deliberación, incluidos los padres de familia, con citación pública a los ministros de hacienda, educación, el departamento de la función pública, con la veeduría del vicepresidente de la república y tres ex rectores. Que se solicite a Unimedios la transmisión a todas las sedes de la U. Nacional, por una parte; y al Canal Capital para que transmita esta deliberación, que impida que haya segundas y terceras voces, por otra. Y que el Centro de pensamiento documente con objetividad, como lo hace con las deliberaciones de las negociaciones de paz, lo que de aquí en adelante ocurra. Que el país todo sepa a qué atenerse sobre el presente y porvenir de la U. Nacional, y del sistema universitario nacional, que no es ni puede ser la pariente pobre en el tiempo de la "prosperidad democrática". Y en cambio sí, un buen ejemplo de una deliberación pública con resultados, y de recuperación en los hechos de lo consignado en la Constitución nacional, artículo 13, avanzar en la consecución de una igualdad real y efectiva. Avanzar con paso firme en la dirección de una constituyente social que refrende la paz nacional.
Posted on: Tue, 17 Sep 2013 12:55:26 +0000

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