Derrama Magisterial presenta la Colección Pensamiento Educativo Peruano en la Feria del Libro Derrama Magisterial presenta la obra denominada Colección Pensamiento Educativo Peruano, primer y único proyecto editorial de gran magnitud que estudia y analiza el desarrollo y evolución de la educación en el Perú desde la época inca hasta la actualidad. Esta importante obra ha sido realizada por un equipo de historiadores y educadores de gran trayectoria, liderado por Manuel Burga Díaz, reconocido historiador y gestor cultural. La investigación, presentada en 15 volúmenes, abarca desde el siglo XV hasta la actualidad. Esta ambiciosa colección, patrocinada de manera exclusiva por Derrama Magisterial, representa también un programa académico y de investigación, que busca contribuir al conocimiento del proceso histórico del pensamiento educativo, y en el cual se descubren, además, importantes hechos y situaciones que determinaron el curso de la educación en el Perú. El presidente de Directorio de Derrama Magisterial, profesor Helí Ocaña informó que la realización del proyecto se basa en la preocupación constante de la institución por generar nuevas herramientas que permitan elevar el desarrollo profesional de los maestros y público en general. Por ello, hace unos meses se reunió a una gran variedad de autores y compiladores expertos en temas educativos e historia, con la finalidad de que evalúen los diferentes cambios que se han vivido en el campo de la educación desde el siglo XV hasta nuestros días. Los 15 volúmenes estudian tres grandes periodos de nuestra historia. En el primer período predomina una instrucción para formar súbditos en la época colonial; en el segundo, una educación para formar ciudadanos criollos en el siglo XIX; y en el tercero, en pleno siglo XX, prospera una educación que busca integrar la diversidad, explicó Manuel Burga Díaz, presidente del Comité Editorial del proyecto. Los resultados de esta investigación permitirán tener un mayor conocimiento de los modelos educativos de nuestro país. Además, el estudio de los proyectos y reformas del sector en sus diferentes épocas y contextos sociopolíticos contribuirá a una mejor comprensión del fracaso y éxito que tuvieron y sus repercusiones en la actualidad. Algunas publicaciones: Aprender e instruir en los Andes Siglos XV-XVI Autores: Enrique González Carré y Fermín del Pino-Díaz Entre la sumisión y la libertad Siglos XVII-XVIII Autor: Luis Miguel Glave Escuela de obediencia y memoria del inca 1743-1818 Autores: Manuel Burga y Pablo Macera La Transición: De súbditos a ciudadanos Autor: Alejandro Rey de Castro Educación del ciudadano y la disciplina social 1827-1860 Autores: Maria Emma Mannarelli y Magdalena Chocalo La Reforma Educativa Liberal 1860-1879 Autores: Cristónal Aljovín de Losada y Marcel Velázquez
Posted on: Sun, 04 Aug 2013 19:12:13 +0000
Trending Topics
Recently Viewed Topics
© 2015