E.P. Bargou A.S. : 2012 – 2013 Prof : Chelbi Abdelmonom Devoir de contrôle n° 2 Français Niveau : 9èmeb 5 Durée : 1 heure Texte : Une rencontre Comme il habitait les Batignolles, étant employé au ministère de l’instruction publique, il prenait chaque matin l’omnibus pour se rendre à son bureau. Et chaque matin, il voyageait jusqu’au centre de Paris en face d’une jeune fille dont il devint amoureux. Elle allait à son magasin, tous les jours, à la même heure. C’était une petite brunette, de ces brunes dont les yeux sont si noirs qu’ils ont l’air de tâches, et dont le teint a des reflets d’ivoire. Il la voyait apparaître tous les jours au coin de la même rue ; et elle se mettait à courir pour rattraper la lourde voiture. Elle courait d’un petit air pressé, souple et gracieux 2; et elle sautait sur le marchepied avant que les chevaux ne fussent tout à fait arrêtés. Puis, elle entrait dans l’intérieur en soufflant un peu et, s’étant assise, elle jetait un regard autour d’elle. La première fois qu’il la vit, François Tessier sentit que cette figure-là lui plaisait infiniment. On rencontre parfois de ces femmes qu’on a envie de serrer éperdument 3 dans ses bras, sans les connaître. Elle répondait, cette jeune fille, à ses désirs, à ses attentes secrètes, à cette sorte d’idéal d’amour que l’on porte, sans le savoir, au fond du cœur. Il la regardait obstinément 4, malgré lui. Gênée par cette contemplation, elle rougit. Il s’en aperçut et voulut détourner les yeux 5, mais il les ramenait à tout moment sur elle quoiqu’il s’efforçât de les fixer ailleurs. Au bout de quelques jours, ils se connurent sans s’être parler. Il lui céda sa place quand la voiture était pleine … Elle le salua d’un petit sourire ; et, quoiqu’elle baissât toujours les yeux sous son regard qu’elle sentait trop vif, elle ne semblait plus fâchée d’être contemplée ainsi. D’après Guy de Maupassant, Contes du jour et de la nuit. Explication des mots difficiles : 1. l’ivoire: (n.m) matière d’un beige clair et dont sont faites les défenses des éléphants. 2. gracieux : (adj) qui a du charme, de l’élégance, de la beauté. 3. éperdument : (adv) avec passion et/ ou folie. 4. obstinément : (adv) avec acharnement et résolution. 5. détourner les yeux : (locution verbale) diriger les yeux dans une autre direction. A/ Compréhension : (10 points) 1. Lis attentivement le texte ; puis réponds par « vrai » ou « faux ». (2pts) •François Tessier rencontrait la fille dans l’omnibus. ….………… •François réussit toujours à détourner le regard de la fille. …………… •La jeune fille souriait en découvrant que François l’observait. .…………… •La jeune fille est charmante et souple. …………… 2. Quel était le sentiment de François Tessier en voyant la fille pour la première fois? (3pts) …………………………………………………….………………………………………………. ………………………………………………….…………………………………………………. Justifie ta réponse par une phrase du troisième paragraphe. …………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………..… 3. Comment la jeune fille réagit-elle en découvrant que François l’observait? (2pts) …………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………..… 4. Est-ce que François a réussi à attirer l’attention de la jeune fille ? (3pts) …………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………….………………. Relève l’expression qui justifie ta réponse. …………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………….. B/ Langue : (10 points) I.VOCABULAIRE : (1point) 1.Complète les phrases suivantes. • François Tessier est comme ………………………………………………………………. • La jeune fille ressemble à……………………………………………………………………. II. Syntaxe : (5 points) 1. Complète les phrases suivantes avec un attribut du sujet de la classe grammaticale demandée.(2 pts) • Elle était ………………………………………………………………. (groupe adjectival : adverbe + adjectif). • Le jeune homme passe pour …………………………………………………….. (GN). • Le rêve de François est de ……………………………………………………….. (infinitif) la femme de sa vie. • Ce cadeau est ……………………………………………… (pronom possessif). 3. Enrichis les GN soulignés selon les indications données et réécris la phrase. (3pts) •François observait obstinément la fille. ( proposition relative introduite par « qui ») …………………………………………………………………………………………………….. •La jeune fille était charmante. (proposition relative introduite par « que ») …………………………………………………………………………………………………….. • III. Conjugaison : (2 points) 1. Mets les verbes entre parenthèses à l’imparfait de l’indicatif. Cossette n’…..………… (avoir) sur elle que de la toile trouée, pas un chiffon de laine. On ……………… (voir) sa peau çà et là, et on y ………...……………… (distinguer) partout des tâches rouges qui ………..…………… (indiquer) les endroits où la Thénardier l’avait touchée. IV. Orthographe : (2points) 1. Accorde convenablement les adjectifs mis entre parenthèses. •La jeune fille était élégamment vêtue d’une chemise ………………… (blanc), assortie avec sa jupe ………….……… (bleu clair) et ses sandales ……….…… (bleu). •Elle avait un large chapeau à paille avec des rubans ………………… (saumon) qui palpitaient au vent derrière elle.
Posted on: Tue, 03 Sep 2013 14:34:40 +0000
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