Edital Mostra Científica 2013 "Aquele que conseguir trocar o que sabe hoje por aquilo que não sabe, será o maior sábio do mundo!" Introdução O aumento da população humana tem gerado uma demanda crescente por energia o que resulta em impactos contínuos e cada vez maiores sobre o ambiente. Simplesmente parar de produzir energia e frear o processo de desenvolvimento do pais não é uma opção viável e, portanto, a busca de novas tecnologias e por formas mais limpas e baratas de geração e produção de energia tem sido uma constante no mundo inteiro. No sentido inverso, sistemas e tecnologia para a redução do consumo em aparelhos eletrodomésticos são uma solução em logística reversa aos atuais problemas enfrentados pela humanidade em relação a energia. Neste cenário elencamos o tema “ENERGIA” como foco de pesquisa a ser desenvolvida durante nossa Mostra Científica Tecnológica 2013. Inscrição A inscrição será feita por meio de um professor que se responsabilizará pela orientação da equipe através da fica de inscrição (anexo 1). Podem se inscrever todos os alunos matriculados em 2013, formando equipes de 5 alunos, divididas nas seguintes categorias: - Ensino Fundamental I – Alunos no máximo até 7º ano. - Ensino Fundamental II – Alunos no máximo até 9º Ano – 8ª Série. - Ensino Médio e EJA – alunos até 3º ano ou matriculados nos cursos de EJA. Alunos com categorias diferentes podem se inscrever, tendo como critério a categoria do aluno mais velho. Não há limite de inscrição por salas, orientador ou período. Não há taxa de inscrição. A alunos no ato da inscrição deverá optar pela modalidade em que vai concorrer bem como, sua categoria, não podendo alterar essas informações após o ato de inscrição. Eventuais dúvidas devem ser encaminhadas ao orientador que, se não puder respondê-las, as encaminhará a comissão organizadora. Modalidades Revisão de literatura Trabalho de pesquisa que envolve a produção de um texto através da coleta de informações de diversas fontes e, compila-se em um texto que resume as descobertas recentes sobre o tema. Itens do Artigo: Folha de capa: Título, Autores, Orientador, Disciplina, Resumo Corpo do trabalho: Introdução, Desenvolvimento, Conclusão, Bibliografia Forma de apresentação: Poster de 2 metros x 1 metro Tamanho máximo: 20 páginas Atividade prática Desenvolver um portador – maquete, experimento, simulação – que explique um processo ou procedimento relativo ao tema proposto. Forma de apresentação Resenha de pesquisa: Folha de capa- Título, Autores, Orientador, Disciplina, Resumo –Introdução, Metodologia, Dados e Resultados/Argumentação, Conclusão e bibliografia com no máximo 5 páginas. Cartaz explicativo que resume os principais aspectos do trabalho. Multimídia A produção de um vídeo ou documentário com no máximo 5 minutos que alerte ou explique o conceito pretendido sobre o tema. Incluem-se aqui apresentações teatrais, música e outras formas artísticas de produção. Esta é a única categoria que permite mais de 2 alunos. Devido a problemas com direitos autorais podem ser utilizados vídeos ou outras mídias por apenas 10 segundos. Os vídeos devem ser produzidos em formato MPEG ou FLV, com no máximo 10MB de tamanho sendo que, no início do vídeo, os primeiros 3 segundos devem ser destinados a apresentação – título do trabalho, autores, orientador, disciplina e ano. Forma de apresentação Resenha de pesquisa: Folha de capa- Título, Autores, Orientador, Disciplina, Resumo –Introdução, Metodologia, Dados e Resultados/Argumentação, Conclusão e bibliografia com no máximo 5 páginas. Avaliação Os trabalhos escritos devem ser entregues até 01/11 para avaliação da banca examinadora. Os trabalhos práticos (pôster, atividades práticas ou vídeos) deverão ser apresentados no dia 09/11, durante a feira para a banca examinadora que será composta de 2 professores e 2 alunos. Os professores da banca examinadora não poderão ser orientadores dos trabalhos avaliados. A pontuação será atribuída segundo o seguinte critério: 300 pontos- trabalho escrito, resumo 200 pontos – apresentação – cartaz, vídeo ou atividade prática. Critérios de avaliação Item avaliado Trabalho escrito Adequação as normas Escrita com norma culta Argumentação Inovação Criatividade Apresentação Inovação Criatividade Adequação ao tema proposto Montagem/Formatação Clareza – exposição oral As notas de cada avaliador serão somadas e o total de pontos será utilizado para a premiação – Pontuação máxima: 2000 pontos. Os pontos não serão divulgados. Premiação Melhor trabalho da Mostra – 1 tablet, troféu Por categoria: - Ensino Fundamental I – Medalha de ouro, prata e bronze - Ensino Fundamental II – Medalha de ouro, prata e bronze - Ensino Médio e EJA – Medalha de ouro, prata e bronze Prêmio Juri Popular: dado pelo voto direto dos participantes da feira A equipe que vencer na categoria “Melhor trabalho da mostra” não receberá prêmio (medalha) em sua categoria. Outros prêmios serão creditados a critério da organização do evento (Mérito), segundo a disponibilidade. São critérios de desempate: pontuação por inovação, criatividade, adequação e argumentação. Submissão dos trabalhos Textos – em formato digital Word (97-2003) ou em PDF, ou impresso em folha A4, ou manuscrito em papel almaço. Vídeos – formato MPEG ou FLV em mídia (CD ou pen drive) Regras Gerais - Não há limite para o número de grupos de um orientador. - Todas as questões e dúvidas de antes, durante e depois da Mostra serão resolvidas ou esclarecidas pela comissão organizadora cuja decisão é soberana. A comissão tem até 3 dias para expedir seu parecer acerca de qualquer assunto. - Serão utilizados como canais de comunicação sobre a mostra o grupo do facebook da escola e o quadro de avisos na entrada do pátio. Não haverá comunicação direta com os alunos, sendo esta, responsabilidade do orientador da equipe. - Compra de materiais: deverá ser apresentado um resumo (10 linhas) contendo a justificativa para compra a lista de material com as quantidades, até 01/10. A critério da organização, os materiais serão comprados, respeitando a disponibilidade de recursos e a quantidade solicitada. Sugestão de temas por disciplina (exemplos): Área Sugestão Física Geração de energia por fotocondutores Química Reações para geração de energia: exotérmicas Biologia O sequestro de carbono como forma de redução de energia Matemática Comparativo entre o consumo de diversos aparelhos eletrodomésticos Português Poesias sobre como economizar energia História A demanda energética do séc XVIII ao séc XXI Geografia Regiões mais indicadas para produção de energia solar Sociologia A demanda da energia como forma de exclusão social Arte Empreender: como reclicar e produzir artigos reciclados pode virar negócio Inglês Tradução de diversos artigos em inglês sobre energia solar Educação Física Funções motoras como forma de produzir energia Para acessar o documento completo: https://skydrive.live/redir.aspx?cid=980cbc3e888a0212&page=view&resid=980CBC3E888A0212%211066&authkey=%21AIFIYOUv-DjAG1U
Posted on: Wed, 11 Sep 2013 11:11:52 +0000
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