LAS APLICACIONES EDUCATIVAS PARA ESTUDIANTES CON SÍNDROME DE DOWN PUEDEN FACILITAR SU POSTERIOR INCLUSIÓN EN EL MERCADO LABORAL Conferencista: MARCELO VARELA.- Argentina No podemos pretender que en una era digital, los chicos con discapacidad sigan aprendiendo con papel y lápiz, ha explicado Marcelo Varela en su ponencia Un antes y después en la educación del chico con discapacidad intelectual: aplicaciones educativas, durante la segunda jornada del Congreso. El también secretario general de la ASDRA ha profundizado en el proyecto Apps Educativas, que aúna conceptos que ya existían, pero que hasta el momento no se habían utilizado en el campo de la enseñanza de las personas con discapacidad. Varela se ha referido a las tabletas, las televisiones y teléfonos inteligentes a través de aplicaciones desarrolladas para estudiantes con síndrome de Down. El programa, aún en estado piloto en Argentina, pretende impulsar el uso de las aplicaciones en los sistemas educativos nacionales. La irrupción de las nuevas tecnologías, sumadas a las aplicaciones, permite un cambio en la enseñanza tradicional y migrar hacia una dimensión más tecnológica. Este programa piloto se está impulsando en cinco colegios de Argentina. En ellos, Varela identificó ciertos patrones de conducta de los estudiantes con síndrome de Down, como la importancia de las rutinas y el predominio de lo visual frente a los elementos auditivos. El proyecto, que ya cuenta con el visto bueno del Gobierno de Cristina Fernández, busca en dos años dotar a todas las personas con discapacidad de una tableta con aplicaciones instaladas para facilitar su aprendizaje. Mejorar la calidad de vida Apps educativas tiene como objetivo mejorar la calidad de vida de estos jóvenes que, gracias al avance de la ciencia y la medicina, hoy tienen una esperanza de vida mucho mayor que hace año y deben estar preparados para en el futuro vivir de forma independiente. Las diferentes plataformas permiten una repetición más constante del ejercicio, pudiendo de esa forma retener mejor el conocimiento, según el experto. Además, ha señalado que es fundamental capacitar a los docentes en el uso de las tabletas y las aplicaciones en el ámbito educativo. Aunque las aplicaciones están pensadas para ser utilizadas en la escuela, Varela apunta que su uso podría extenderse a los propios hogares de los estudiantes, con el objetivo de impulsar el uso de la televisión como método de aprendizaje a través de las herramientas adecuadas. — con Marcelo Varela
Posted on: Sun, 01 Dec 2013 00:32:47 +0000