Multimedia får en allt större plats både i samhället och i skolan. Fler och fler testar och använder ljud och film i undervisningen. I den här artikeln tänker jag sätta fokus på hur man kan arbeta med bild, ljud och video i Moodle. Eftersom det är enkelt att via Basic LTI integrera Moodle 1.9 och Moodle 2 med varandra kommer jag att blanda funktionalitet från dessa två versioner av Moodle. Nu över till huvudfrågan för den här artikeln: Hur kan man arbeta med olika former av multimedia i undervisningen med Moodle? Moodle har till att börja med en mediaspelare som man enkelt kan ladda hem fritt och installera. Mediaspelaren kan till att börja med visa både vanlig film som man laddar upp och HD-film som man laddar upp. Vidare kan Moodle mediaspelare spela upp film direkt från en url. Detta kan vara användbart om man har sina filmer på andra ställen än i Moodle. Mediaspelaren kan vidare hantera XML-Playlist, vilket innebär att den kan hantera textfiler där det finns information om vad som ska spelas upp. Det som finns i listan visas normalt i en meny vid sidan av mediaspelaren. Vidare klarar Moodle mediaspelare att spela upp MP3-filer. MP3 är idag ett av de stora standardformaten för ljudfiler och är ett måste för ala som vill kunna spela in till exempel en föreläsning i ljudformat. Vidare kan Moodle mediaspelare visa bilder. Moodle mediaspelare klarar också av vissa former av streaming (HTTP stream, Lightpd stream och RTMP stream). Vidare har Moodle en modul som heter Myvideos som är mycket kraftfull. Myvideos innebär att man som lärare kan sätta upp videoarkiv i Moodle. Elever och lärare kan sedan tillsammans bygga upp en bank med olika former av video. Det kan handla om video som man laddar upp. Men det kan likagärna handla om Youtube filmer som man kan lägga in i detta videoarkiv. Myvideos är helt enkel mycket användbar för den som tillsammans med eleverna vill bygga kunskap om ett område. Om jag inte misstar mig alldeles finns detta bland annat i den första fasen i Cirkelmodellen som rör språkutvecklande arbetssätt. Moodle har vidare en assignment modul. I denna modul finns två olika delar. En som hanterar själva inlämningen och en som hanterar feedback från lärare till elev. Låt oss börja med att titta på den förstnämnda. Om man har installerat Poodll Online submission så kan elever både spela in film och ljud direkt i Moodle via sin mikrofon och webbkamera och därefter lämna in detta som svar på till exempel en inlämningsuppgift. Vidare kan elever om Youtube submission är installerad i Moodle spela in direkt till Youtube från Moodle assignment modulen. Moodle bäddar sedan in elevens Youtube film automatiskt när denne är klar och eleven kan lämna in Youtube klippet som svar på exempelvis en inlämningsuppgift. Via modulen Poodll Feedback kan jag som lärare i Assignment modulen välja om jag vill ge eleverna feedback genom att direkt i Moodle spela in en film eller ett ljudklipp. Med hjälp av en modul som heter Youtube anywhere kan både elever och lärare direkt i Moodle spela in film till Youtube på alla ställen där HTML-editorn används, vilket i praktiken är överallt i Moodle. Detta kan till exempel användas i kombination med Moodle forum för att få till en muntlig diskussion i forumen. Men det kan annars användas till exempel för att i kombination med Moodle databas modul skapa en databas där eleverna får presentera olika delar av ett arbetsområde genom att spela in film. Presentationer som sedan kan kommenteras av andra elever och av läraren för den delen också. På detta sättet skulle man till exempel kunna arbeta med kamratfeedback för att nu nämna ett exempel. Den summativa delen av bedömningen i form av till exempel prov skulle kunna omformuleras och göras mer roliga sannolikt för eleverna. Med hjälp av Moodle Quiz och Poodll Question type kan man skapa frågor där eleverna får svara på frågan genom att spela in film eller ljud direkt i Moodle Quiz. Länk: frekar12.wordpress/2013/08/18/skolan-video-och-ljudmetodik-i-moodle/
Posted on: Sun, 18 Aug 2013 10:46:09 +0000
Trending Topics
Recently Viewed Topics
© 2015