"São Paulo: educação e território contemporâneo". Este é o tema geral da Semana de Geografia organizada pelos estudantes do curso da Unisantanna, entre os dias 14 e 16 de outubro próximo. Foi o professor Felipe Almeida que fez chegar o convite, ao qual já aceitei e estou devidamente agendado, para participar de um debate com os seus alunos sobre um tema sugerido por eles mesmos: "Os desafios da educação pública: a escola em crise?". Do tema proposto para esta ocasião, e já muito repisado em outros vários debates, encasquetei em articulá-lo com o tema geral da semana, numa tentativa de que as questões - e um certo quadro conceitual de interrogação - ecoem nos debates seguintes. Em que medida, então, os desafios da educação pública não tem a ver com a complexidade do território, desigual e segregador, tal como o experimentamos na cidade de São Paulo? Em que medida a crise da escola, de resto uma crise prolongada que atravessou todo o século XX e sobretudo foi acentuada nas duas últimas décadas, não corresponde também a crise que responde por outro nome, a saber, a luta de classes, em um período de intensa desagregação dos trabalhadores? Até lá, vou deixando as ideias e as interrogações circularem por aqui (cá dentro). Valeu, Felipe, meu velho, pela oportunidade.
Posted on: Sun, 22 Sep 2013 18:08:48 +0000
Trending Topics
Recently Viewed Topics
© 2015