TEST DELF EN LIGNE GRATUIT N° 1 La Leçon L’histoire se passe en 1902, dans le village de Saint-Libéral, en Corrèze. Le jeune Pierre-Edouard Vialhe, fils d’agriculteurs, vient de passer les épreuves du Certificat d’études primaires. (On passait cet examen à la fin de la scolarité à l’école primaire.) Une heure et demie plus tard, lorsque furent publiés les résultats, c’est d’un pas tremblant et la gorge sèche que Pierre-Edouard s’approcha du tableau d’affichage. Mais il ne savait pas où chercher son nom et c’est le maître qui lui annonça qu’il était reçu premier de la commune et troisième du canton. C’était plus qu’un succès, un triomphe ! Avec lui, mais de justesse, était reçu Edmond Vergne. Quant aux autres, c’était la débâcle... Dès leur retour au bourg, le maître voulut absolument accompagner son élève jusque chez lui et, en les voyant passer, on ne savait qui, de l’instituteur ou de l’élève, était le plus fier, le plus heureux. Le grand-père Edouard était seul, assis devant la maison ; depuis l’orage, ses rhumatismes le torturaient. Tout le reste de la famille moissonnait le froment dans la pièce1 des Malides, là-haut sur le plateau. - Eh bien, voilà ! dit M. Lanzac, Pierre-Edouard est reçu, et bien reçu. Je suis très fier de lui. Le vieil homme les regarda, puis eut ce geste qui stupéfia son petit-fils car il savait à quel point l’aïeul avait du mal à se tenir debout : il se leva. Il souriait de toutes ses rides et Pierre-Edouard n’en crut pas ses yeux lorsqu’il constata que les paupières du vieillard se frangeaient de larmes. Et son étonnement s’accrut encore lorsqu’il parla, non en patois, qui était pourtant sa langue habituelle, mais en français, ce français dont il n’usait qu’en des circonstances exceptionnelles. - Non, non, assura-t-il, je ne suis pas gâteux, c’est rien... Il avala sa salive, ébaucha un sourire : - Tu comprends, tu es le premier de tous les Vialhe, le premier qui a un diplôme... Moi, je ne sais pas écrire, et à peine lire. Et toi, toi, tu as un diplôme, un vrai diplôme de l’État ! Attends-moi... Il entra en claudiquant dans la maison et ils l’entendirent fourrager dans sa chambre. Il revint, portant trois verres à bout de doigts et une bouteille de ratafia2 sous le bras. II posa le tout sur le banc, s’assit, plongea la main dans son gousset3 et en sortit un napoléon de vingt francs. Lorsqu’il tendit la pièce à son petit-fils, celui-ci fit non de la tête. Il ne pouvait accepter un cadeau d’une telle importance. - Si, prends-la, ça me fait tellement plaisir. Elle est pour toi : tu la mérites. Allez, prends-la. Pierre-Edouard avança la main vers la paume calleuse et couturée de rides noirâtres où brillait le napoléon. Quand il toucha la peau, sèche et dure comme du vieux cuir, Edouard Vialhe ferma le poing et serra longuement celui de son petit-fils. - Le premier de tous les Vialhe... Tu es un homme, maintenant. On va boire à ta santé et à celle de ton maître, et il dînera chez nous ce soir. On a eu assez de misères ces derniers jours, il faut se fabriquer un peu de bonheur. Claude Michelet, Des grives aux loups, 1979. 1. la pièce = le champ 2. ratafia : liqueur alcoolisée 3. gousset : poche du gilet Exercice 1 Lisez attentivement le texte ci-dessus puis répondez aux questions en choisissant la bonne réponse. (Conseil : essayez décrire une réponse complète en ouvrant une page sur votre ordinateur ou en utilisant un bloc-notes avant de découvrir les trois réponses proposées, vous progresserez plus rapidement). Sur quel aspect du grand-père le narrateur attire-t-il notre attention ? Il insiste sur la colère du grand-père.Il insiste sur lavarice du grand-père.Il insiste sur la diminution de ses capacités physiques dues à son âge avancé. Quelles sont les différentes manifestations de lémotion du vieil homme ? Il se lève alors quil est diminué physiquement.Il narrive pas à contenir son émotion.Il parle en patoisIl parle français ce quil ne fait que dans des circonstances exceptionnelles.Il entre en claudiquant dans la maison. Pour les camarades du jeune homme, lexamen était ? Une réussiteUne failliteOn ne sait pas Sur quel aspect de la vie du grand-père laccent est-il mis ? Le travail du vieil homme était dur et physiqueLe vieil homme travaillait dans un bureauLe vieil homme était professeur Que signifie lexpression : Pierre-Edouard était reçu et bien reçu ? Pierre-Edouard est admis à lexamen et il est classé parmi les meilleursPierre-Edouard est bien reçu par son grand-pèrePierre-Edouard est parmi les meilleurs ouvriers agricoles de la région Montrez à travers le texte comment Pierre-Edouard réagit en voyant son grand-père. Pierre-Edouard nest pas du tout surpris par lattitude de son grand-père : il parle français comme dhabitude, il lui donne un napoléon...Pierre-Edouard est très surpris par lattitude inhabituelle de son grand-père : ce geste (...) stupéfia son petit-fils, il nen crut pas ses yeux Donnez deux raisons pour lesquelles Pierre-Edouard ne peut accepter un cadeau dune telle importance ? Il ne veut pas continuer ses étudesIl fallait beaucoup de travail pour le gagnerIl ne supporte pas de toucher la main de son grand-pèreLe napoléon représentait une somme importante En obtenant ce diplôme, quelle étape importante de sa vie Pierre-Edouard vient-il de franchir ? Il va pouvoir boire tous les jours de lalcoolPierre-Edouard peut travailler aux champsPierre-Edouard devient un homme Que signifie en claudiquant ? En pleurant En boitantEn claquant la porte Que signifie : Ils lentendirent fourrager ? Ils lentendirent fouiller dans sa chambreIls lentendirent sortir de la maisonIls lentendirent enlever le fourrage de sa chambre Que signifie : Il toucha la peau... Il effleure la peau de la main de son grand-pèreIl tape la main de son grand-pèreIl fait un pari avec son grand-père Que signifie : Les rhumatismes le torturaient ? Les rhumatismes avaient déformé ses membresLes rhumatismes le tourmentaientLes rhumatismes avaient disparu Complétez le texte suivant à l’aide des mots proposés ci-dessous : lorsque - à - à travers - de - sur - par - dans - pour - après - en Complétez le texte suivant à l’aide des mots proposés ci-dessous : lorsque - à - à travers - de - sur - par - dans - pour - après - en Un dimanche soir, Maubert Isabeau, boulanger la place de l’église, à Faverolles, se disposait se coucher, ’il entendit un coup violent la devanture grillée et vitrée de sa boutique. Il arriva temps voir un bras passé un trou fait d’un coup de poing la grille et dans la vitre. Le bras saisit un pain et l’emporta. Isabeau courut lui et l’arrêta. (V. Hugo) Mettez les verbes aux temps, modes et voix convenables Mettez les verbes entre parenthèses aux temps, modes et voix convenables Comme il voulait faire les choses correctement, le Major (décider) que ses aventures (commencer) cette fois à la minute précise où il (rencontrer) Zizanie. Il faisait un temps splendide. Le jardin (se chérir) de fleurs fraîchement écloses, dont les coquilles (former) sur les allées, un tapis craquant aux pieds. Un gigantesque gratte menu des tropiques (couvrir) de son ombre épaisse l’angle formé par la rencontre des murs sud et nord du parc somptueux qui (entourer) la demeure –l’une des multiples demeures- du Major. C’est dans cette atmosphère intime que le matin même, Antioche Tambretambre, le bras droit du Major, (installer) le banc de bois d’arbouse de vache peint en vert que l’on (utiliser) en ces sortes d’occasions. De quelle occasion (il, s’agir) ? (Boris Vian) Choisissez la bonne réponse !!! Choisissez la bonne orthographe. Il y a années déjà que le Parc à loups de Sainte-Lucie reçoit une foule de visiteurs. Quand les visiteurs arrivent au parc, ils sont souvent surpris à la vue des loups. Car les loups ne correspondent pas à limage de la bête et quils avaient. Ils ont tellement fantasmé sur le loup quils sont même et quon les trompe. G. MENATORY
Posted on: Wed, 06 Nov 2013 20:55:55 +0000
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