1ª Jornada UFRGS de Estudos Linguísticos Segunda-feira: 19/08 A abertura do evento contará com a palestra da profa. Dra. Ingrid Finger (UFRGS), às 8h30min. no Auditório Celso P. Luft, e o encerramento contará com a palestra do prof. Dr. Mário Perini (UFMG), às 16h30min. no Auditório Celso P. Luft. Programação: comunicações MANHÃ 1) Das 9h às 10h30min. • Sala 120 - IL: 1) Compreensão de expressões idiomáticas por deficientes auditivos com linguagem oral – Ana Paula Anghinoni Ramos 2) A aquisição de linguagem figurada por deficientes auditivos oralizados na infância - Andréa de Araújo Rubert 3) Dados de identificação e discriminação: percepção dos padrões de voice onset time por aprendizes brasileiros de inglês (L2) - Camila Saviczki Motta 4) A discriminação e a identificação dos sons vocálicos fechados e abertos por aprendizes do português brasileiro falantes do espanhol argentino - Juliana Andrade Feiden • Auditório Celso Pedro Luft: 1) O papel fundante da língua e da cultura incaica na teoria social de Garcilaso de La Viega - Ricardo Cortez Lopes 2) Formação de palavras novas em português brasileiro: critérios de produtividade - Samuel Gomes de Oliveira 3) O reflexo da informação sintática nas abonações do dicionário de usos do português do Brasil (2002): um estudo preliminar - Carolina Fernandes Alves 4) Lexicografia e semântica de frames. Avaliação das possibilidades de emprego do framenet na redação das definições - Virginia Sita Farias 2) Das 11h às 12h • Sala 120: 1) Em busca de princípios enunciativos de transcrição e análise de uma atividade de ensino de escrita - Silvana Silva 2) O jornal Diário Gaúcho: um Gênero Popular Intermediário - Aline Maciel Pereira • Auditório Celso Pedro Luft: 1) Formação linguística em Libras para professores ouvintes bilíngues: conceitos e práticas para o ensino de Surdos - Vinicius Martins Flores 2) Função pragmática de enunciados de dupla negação em seu estágio inicial de uso: uma análise a partir de entrevistas sociolinguísticas realizadas nas três capitais da região sul do Brasil - Bruna Souza Passos TARDE 1) Das 13h30min. às 15h • Sala 120 - IL: 1) Descrição de proficiência escrita sob a ótica da interlocução - Laura de Anunciação Moreira 2) Acesso Lexical bilíngue bimodal: primeiras reflexões sobre o léxico viso espacial da libras e possibilidades de acesso em tradutores/intérpretes libras/língua portuguesa – Sandro Rodrigues da Fonseca 3) A aprendizagem perceptual dos sons em língua estrangeira: uma proposta de integração entre fonética e fonologia - Reiner Vinicius Perozzo 4) Aspectos do acento secundário na língua espanhola - Alessandra Santos Solé • Auditório Celso Pedro Luft: 1) A investigação linguística em textos escritos oitocentistas gaúchos: retrato, problemas e metodologia de análise da fala por meio de registro escrito - Roberto Francisco Nasi 2) Produção textual na universidade: a interlocução no processo de construção de sentidos por alunos da graduação em Letras - Otávio Luís da Silva Barradas 3) Em terra de cego, quem tem um olho é rei - A importância de se compreender os sentidos da linguagem - Francine Bystronski Puchalski 4) A natureza semântica da base como determinante para uma descrição adequada de itens lexicais derivados: análise de prefixos de negação do português brasileiro e de seus análogos em inglês - Camila de Bona • Sala 103 - prédio de aulas: 1) Uso do Corpus de Referencia del Español Actual (CREA) para obtenção de colocações - palavras-chave: corpus - CREA – colocações - Manuela Arcos Machado 2) A constituição do Dicionário Caldas Aulete digital: inquietações - Daiane Siveris 3) Considerações sobre o Programa Constante de Informações de dicionários escolares de língua portuguesa voltados para o público infantil - LARISSA BRANGEL 4) Proposta de parâmetros de avaliação de dicionários semasiológicos - Laura Campos de Borba 2) Das 15h30min. às 16h30min. • Sala 120 - IL: 1) A noção de palavridade na concepção de falantes de português brasileiro - Camila Witt Ulrich 2) Morfologia não-concatenativa em PB - Débora Heineck • Auditório Celso Pedro Luft: 1) A ordem pronominal no português brasileiro - Rubia Wildner Cardozo e Mônica Rigo Ayres 2) Um estudo sobre as mudanças linguísticas do pronome you do Old English até o Modern English - Eliane da Rosa • Sala 103 - prédio de aulas: 1) O gênero técnico-científico: implicações para a tradução e para o ensino - Fabiano Bruno Gonçalves 2) Clivadas e advérbios de exclusão - Mariana Terra Teixeira
Posted on: Tue, 13 Aug 2013 22:46:15 +0000