A revolução industrial trouxe-nos enorme mudanças no modo de se viver. O nosso atual método de viver foi incentivado por Erandrew Carnegie, JP Morgan, John Rockefeller, Henry Ford que precisavam de ordem na sociedade, para tocar as fábricas naquela época. A educação Prussiana, presava por educar crianças, para que parecessem como peças de uma fábrica, quando as velhas quebram ou estão desgastadas houvesse a substituição. Parece engraçado, mas nós fomos educados para competir entre nós, no primário competir para que tivéssemos os melhores desenhos e ganhar nossas estrelinhas, no ensino fundamental aprender um pouco sobre esse vasto mundo, no médio prepara-se para conquistar a vaga para sua profissão, chegando a faculdade preparar para o mercado de trabalho, chegando a tão sonhada hora de reposição da peça. Nessa incansável competição vai se raleando os "bons" empregados. Conceitualizar uma vida toda em um método de produção. A totalidade do mundo vive para substituição, reproduzir mais para ter mais mão de obra, para sustentar as fábricas para crescer ainda mais. É bom crescer? É bom expandir nossas empresas? Buscar o mais? Somos educados em avançar, nos deram objetivos: ganhar mais dinheiro, para possuir a melhor casa, com o melhor carro, possuir o melhor status na sociedade. Engraçado julgar entre o pobre e o rico, o digno e o não digno. Todos tem o mesmo direito de possuir bens, mas o prestígio que damos para algumas classes trabalhistas não damos a outras. Não estou qualificando a eficiência do trabalho, mas eu gostaria de saber qual a diferença entre um professor, um médico, um advogado, um engenheiro. Todos possuem funções específicas cada um com sua área, e para o sistema funcionar é necessário a presença de todos eles, mas eles não tem salários parecidos. É mais importante curar do que educar? Construir do que solucionar? "O palhaço não sou eu, mas sim esta sociedade monstruosamente cínica e tão ingenuamente inconsciente que joga ao jogo da seriedade para melhor esconder a loucura." - Salvador Dalí
Posted on: Wed, 31 Jul 2013 06:12:04 +0000
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