INTRODUÇÃO sobre as Aulas das Virtudes Para os professores, pais e todos os que se preocupam com a vida pessoal e social, a educação moral é reconhecida como uma parte indispensável da educação das crianças e pré-jovens, que deve ser despertada desde os primeiros anos de vida. O desenvolvimento do carácter moral de cada criança é a base essencial para a sua educação cívica, de cidadania e de aquisição de qualquer outro conhecimento. Se o carácter pessoal não for desenvolvido enquanto criança ou pré-jovem, a sua aprendizagem tornar-se-á bastante limitada, quer no plano individual quanto social face à sua integração na comunidade que o integra. Conhecimento sem um padrão de carácter, regido por um conjunto de princípios e valores, pode infelizmente gerar consequências indesejáveis, não fazendo uso da respectiva aquisição de conhecimentos para propósitos construtivos. A educação moral – ou educação em valores – deve tornar-se um instrumento eficaz que capacite as nossas crianças e adolescentes a serem sujeitos éticos, isto é, agentes activos do seu próprio desenvolvimento, pessoas responsáveis pela maturação do seu carácter e pela transformação da própria sociedade. Este processo requer, em justa contrapartida, uma sociedade disposta a contribuir em todas as suas esferas, e não só na educativa, para a realização deste mesmo fim. O propósito da educação moral é canalizar as capacidades das crianças e préjovens, para que possam tomar decisões de natureza moral e agir de acordo com elas para uma estabilidade pessoal e na sociedade. O desenvolvimento das capacidades morais implica educar as crianças e pré-jovens para que elas pensem no bem-estar da comunidade e tomem parte na iniciativa colectiva, em vez de se centrarem em si próprias. Elas tomarão conta dos seus assuntos com responsabilidade e conduta louvável, construirão unidade, procurarão e apreciarão a diversidade. Outros exemplos de capacidades que podem ser desenvolvidas são: tomar iniciativa, perseverar em ultrapassar obstáculos e procurar soluções quando confrontado com desafios. O programa de educação moral neste currículo assenta na herança cultural de todos os povos do mundo onde se pretende demonstrar às crianças e pré-jovens a unidade da humanidade e a unidade fundamental de todas as religiões. Estamos plenamente confiantes que este programa, numa dinâmica de constante encorajamento, possibilitará às crianças e pré-jovens explorar a sua verdadeira identidade, a sensibilidade para a compreensão e importância do seu papel como futuros cidadãos activos na sociedade e as capacitará para contribuir para o progresso efectivo da experiência e interiorização de valores e práticas quotidianas de cidadania.
Posted on: Thu, 18 Jul 2013 09:24:58 +0000
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