❝L’Education nationale est devenue une machine à trier mettant en œuvre une sélection darwinienne par l’échec dont ne ressortent que les meilleurs. A tel point que seulement 5 % d’une classe d’âge accède aux grandes écoles. Si cet élitisme est capable de produire un tout petit nombre de femmes et d’hommes aussi brillants que charmants qui constituent la classe dirigeante, elle laisse aussi la grande majorité de la population face à un sentiment de frustration, de démotivation et d’abandon. Au travail comme à l’école, les symptômes de stress et de soumission sont comparables, tout comme les relations dysfonctionnelles avec les professeurs ou les supérieurs hiérarchiques, l’isolement, la frustration et parfois le sentiment d’impuissance. La France a raison d’être attachée à ses traditions, mais elle doit d’urgence modifier sa culture scolaire.❞ Peter Gumbel (auteur de "Elite Academy, enquête sur la France malade de ses grandes écoles", Denoël, 2013.)
Posted on: Wed, 12 Jun 2013 10:04:25 +0000
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