TEST SUBIECTUL I (42 de puncte) Citeşte cu atenţie textul următor: „Dar de cum căzu la pământ, broscoiul se transformă într-un prinţ frumos, cu ochi zâmbitori. Din acel moment, la dorinţa tatălui ei, bunul prieten deveni soţul fetei de împărat. Le povesti că o vrăjitoare rea îl vrăjise, şi nimeni nu putea să-l elibereze din fântână în afară de fata de-mpărat şi că a doua zi vor merge la împăraţia lui. Se culcară să doarmă, iar a doua zi dimineaţă îi treziră razele soarelui şi la castel sosi o caleaşcă trasă de opt cai albi, fiecare cu pene de struţ, hamuri de aur, iar pe capră era aşezat slujitorul prinţului, credinciosul Henrik. Când stăpânul său se transformase în broscoi, el fusese aşa de supărat, că poruncise să i se pună în jurul inimii trei doage de fier, ca să nu plesnească de supărare. Pe drumul de întoarcere, auziră trosnind de trei ori: erau doagele care plesneau de pe inima credinciosului Henrik pentru că stăpânul său se eliberase de vraja cea haină şi acum era din nou fericit. Iar regele şi soţia lui au trăit fericiţi până la adânci bătrâneţi.” (după Fraţii Grimm, „Regele broscoi”) A. Scrie, pe foaia de examen, răspunsul pentru fiecare dintre cerinţele de mai jos: (30 de puncte) 1.Scrie varianta corectă a cuvintelor despărţite în silabe: broscoi, caleaşcă, transformase. 2.Notează câte un sinonim pentru fiecare dintre cuvintele: credincios, se eliberase, supărare. 3.Transcrie din fragmentul propus o imagine vizuală şi o imagine auditivă. 4.Extrage o idee principală din primul paragraf. 5.Explică în maximum 5 rânduri din care parte a textului integral face parte fragmentul dat. B. Redactează o compunere de 10-15 rânduri în care să argumentezi că fragmentul dat „Regele broscoi” aparţine speciei literare basm. (12 puncte) În redactarea compunerii, vei avea în vedere: -să precizezi două caracteristici ale speciei literare basm; -să exemplifici aceste caracteristici pe baza textului dat; -să ai o structură adecvată tipului de text şi cerinţei formulate; -să te înscrii în limitele de spaţiu indicate. Subiectul al II-lea (36 de puncte) (test 9) Citeşte cu atenţie textul următor: „Societatea „National Geographic” este una dintre cele mai mari organizaţii ştiinţifice şi educaţionale non-profit din lume. Fondată în 1888 pentru „a creşte şi a răspândi cunoştinţe geografice”, societatea funcţionează pentru a inspira oamenii să se intereseze de planetă. Ajunge la mai mult de 325 de milioane de oameni din toată lumea în fiecare lună prin jurnalul oficial, „National Geographic”, documentare televizate, muzică, radio, film, cărţi, DVD-uri, hărţi, expoziţii, programe şcolare, mass-media interactivă şi diverse bunuri comerciale. „National Geographic” a fondat mai mult de 9.000 de proiecte de cercetare ştiinţifică, conservare şi explorare şi a susţinut orice program educaţional care combate neştiinţa în domeniul geografic. Pentru mai multe informaţii vizitaţi nationalgeographic.” (Rob Rachowiecki, „National Geographic Traveler – Peru”) A. Scrie, pe foaia de examen, răspunsul pentru fiecare dintre cerinţele de mai jos: (24 de puncte) 1.Formulează câte un enunţ în care să numeşti următoarele elemente referitoare la textul citat: -numele autorului cărţii; -scopul înfiinţării societăţii menţionate în text. 2.Precizează trei dintre modalităţile de popularizare a informaţiilor societăţii. 3.Menţionează valoarea morfologică a cuvintelor subliniate din enunţul: „National Geographic” a fondat mai mult de 9.000 de proiecte de cercetare ştiinţifică, conservare şi explorare şi a susţinut orice program educaţional care combate neştiinţa în domeniul geografic”. 4.Indică funcţia sintactică a următoarelor cuvinte: „a creşte”, „geografice”, „oamenii”, „de planetă”. 5.Transcrie şi numeşte propoziţia subordonată din fraza „[...] societatea funcţionează pentru a inspira oamenii să se intereseze de planetă”, şi realizează contragerea ei în parte de propoziţie corespunzătoare. 6.Construieşte o frază în care să existe o propoziţie subordonată predicativă, având ca element regent verbul „a deveni”. B. Redactează o compunere de 10-15 rânduri, în care, valorificând textul citat, să-ţi prezinţi opinia despre modul în care, prin acţiunile sale, omul poate avea o influenţă negativă asupra mediului înconjurător. (12 puncte) În compunerea ta, trebuie: -să formulezi clar şi logic argumentele care să justifice punctul de vedere exprimat; -să susţii cu citate argumentele prezentate; -să ai conţinutul şi stilul adecvate cerinţei date; -să te încadrezi în limita de spaţiu indicată.
Posted on: Fri, 21 Jun 2013 07:05:09 +0000
Trending Topics
Recently Viewed Topics
© 2015