.- Caudillo de la palabra y la acción Organizó el sistema educativo argentino SARMIENTO Mañana ,11 de septiembre, día de su partida, habremos de conmemorar a Domingo Faustino Sarmiento, y todos lo asociarán a la organización del sistema educativo en la Argentina.- Sarmiento, tan polémico, tan discutido, tan poco leído, cuando precisamente su pluma es hasta hoy la expresión más cabal de sus ideas:” Periodista, que usó sus escritos como un arma sin pólvora para combatir lo que él consideraba atraso, falta de progreso, y para demoler a todo aquél que se oponía a su programa civilizador. Sumó a sus escritos en “El Mercurio” de Chile, en “El Zonda” su vasta obra literaria: “Civilización y Barbarie”, Vida del Gral. Facundo Quiroga, “Mi defensa”, “Argirópolis”, “Vida del Chacho”, “Educación Popular”, “Anales de Educación”, “Recuerdos de Provincia”, “Viajes”, “Conflictos y armonías de las razas en América”, etc. Él mismo lo dice: “¡tum tum tum! Disparaba con mi pluma mis ideas para combatir la barbarie”.- Sarmiento encarnaba en él una pasión, que lo consumía y que también lo hizo bárbaro en la acción: “El caudillo de la prensa, como el gaucho de los campos, se distingue por su amor campestre a la independencia de toda autoridad”, dijo Juan Bautista Alberdi.- Sarmiento autodidacta, nacido en un hogar signado por la pobreza – las actitudes desmesuradas de su padre que actuó en la Rev. De Mayo, y que años más tarde tenía alucinaciones, le valieron el mote del “loco Sarmiento”. Y motivaron que el sustento estuviera a cargo de Doña Paula, su madre. Venía de una familia tradicional de San Juan y el propio sanjuanino dice en “Recuerdos de Provincia” (autobiografía) que tenía sangre árabe pues Albarracin (Al ben racin) viene de ese origen. Su tatarabuela fue una princesa huarpe casada con un conquistador español, don Juan de Mallea.- Supo desde niño de muchas privaciones y se dedicó a leer fervorosamente para construir su marco de ideas, fue un gran autodidacta! Hay que ver la llamada “Escuelita de la Patria” –rancho con horcones y dos piezas pequeñas- en San Francisco del Monte de Oro, para comprender su tarea ciclópea ,que había iniciado a los 15 años, junto al cura del pueblo, su tío don José de Oro, que lo guiara.- De dónde partió y hasta dónde llegó…. Tuvo errores que la historia analiza y condena; algunos se explican por su adhesión a la corriente filosófica y sociológica llamada “determinismo mesológico” –que cundía en la Europa moderna- que entendía que el hombre es absolutamente determinado por el medio geográfico en el que vive, de allí que cuando él analiza la pampa y su habitante el gaucho, cree que sus costumbres nunca cambiarán y por lo tanto era necesario eliminarlo… Pero también debemos ser honestos y saber y explicar que tal pensamiento la compartían todos los dirigentes políticos de su generación y el fue muchas veces el brazo ejecutor, como en el caso de la llamada “guerra de policía contra la montonera” y que culmina con el asesinato del Gral. Ángel Vicente Peñaloza.- Como intelectual sufrió el escarnio que un siglo más tarde sufrieran otros en los cincuenta y setenta, debió partir al exilio dos veces… Ahora bien, el sistema educativo, su profunda fe en la educación como el único instrumento para civilizar que culminara en lo legal con la ley 1420 de la generación del 80, duró más de 150 años y no hubo después una forma alternativa que permitiera el progreso del país y el ascenso social de quiénes en forma masiva accedieron al sistema educativo.- Parches, sólo parches que se vienen aplicando en las llamadas “Reformas” sin resultados positivos.- La fe en la educación y su implementación a lo largo y a lo ancho de la República iba dirigida a construir ciudadanía, no para la oligarquía, sino precisamente para quienes menos oportunidades tenían.- La escuela sarmientina fue también el vehículo para homogeneizar a una sociedad aluvional, que se fue construyendo con grandes contingentes de inmigrantes más el criollismo de esta tierra. Entre nosotros, la primera biblioteca pública, que respondió a su ley de Bibliotecas Populares, fue creada merced al impulso de los presbíteros Brizuela y Ardiles en 1873.-. Una calle céntrica lleva su nombre, el río nos separa del Pueblo Sarmiento, la plaza más bella (de 1938), lleva su nombre y un busto del Maestro la preside.- En uno de los cuadernos de la Junta Municipal de Historia, el escribano Domiciano Osvaldo Herrero relata la amistad personal de Sarmiento con el perito Francisco Pascacio.Moreno , que invitado por el Visionario Cura Brochero, anduvo por estos lares haciendo estudios y como turista . Y el sanjuanino le solicitó que hallara a Guillermo Bonaparte, -aquí residían sus parientes- quién le salvara la vida, cuando sufrió un naufragio a la altura de la isla de Juan Fernández.- Sarmiento, una pasión, que vivió grandes amores, conflictivos muchas veces, un romántico, uno de los más brillantes escritores del S.XIX. Recordemos que su obra “Facundo” no puede encasillarse en un género determinado, innovador en el uso del lenguaje con neologismos llenos de fuerza, una sintaxis abrumadora, una rebeldía ante las normas de puntuación, su intento por simplificar la gramática, que reflejaba también su anti hispanismo furioso, dado que rechazaba de plano la dominación de España en América,etc.- En su vejez supo hacer autocrítica sobre algunas ideas de la juventud.- Sarmiento consumió su vida, en lo que él creía, que debía ser la Patria. Murió en el Paraguay un once de septiembre de 1888.- Pidió que cubrieran su féretro las banderas argentina, chilena, uruguaya y paraguaya.- La educación argentina de hoy tiene una deuda grande con su mandato “Hacer del país una gran escuela”.- PROF. BEATRIZ TOMBEUR Pte. de la Junta Municipal de Historia De Villa Dolores
Posted on: Wed, 11 Sep 2013 13:29:01 +0000
Trending Topics
Recently Viewed Topics
© 2015