MINU 2013 Como parte del trabajo de articulación, los alumnos de 6to grado de Nivel Primario tienen a cargo la realización de una gacetilla de prensa del Modelo Institucional de Naciones Unidas 2013. Dejamos aquí un extracto de la entrevista realizada a Gonzalo Piñero, miembro del Comité Organizador del MINU: 1. ¿Por qué parece importante este proyecto? Porque estimula a los chicos el pensamiento crítico, la capacidad de argumentación, expresar sus ideas de manera fundamentada y, por sobre todas las cosas, su oralidad. 2. ¿Qué representa la MINU? Es un simulacro de la Asamblea General de las Naciones Unidas donde los alumnos representan diferentes países y debaten con respecto a un tópico actual. 3. ¿Cómo se arman los grupos de la MINU? En los grupos, dentro de cada curso los chicos eligen una pareja (personal), luego los profesores unen parejas y arman grupos de cuatro. Se unen grupos más experimentados con grupos más nuevos en el proyecto. 4. ¿Qué son los ujieres? Son los alumnos grandes de la secundaria que asisten a las delegaciones y a la presidencia, alcanzan micrófonos, resuelven dudas, acompañan al estrado. Son el nexo entre la delegación y la organización del MINU. 5. ¿Por qué hay países que participan en la MINU y otros no? Porque al ser 193 países, por una cuestión de tiempo y organización se seleccionan aquellos que están más relacionados 6. ¿Qué aspectos se tienen en cuenta para evaluar el trabajo práctico? Los chicos hacen una reseña histórica, ubicación geográfica, forma de gobierno, información respecto al país, bandera, presidente, etc. Lo que varía todos los años es él es el tema. Los lineamientos que se piden son: fuentes escritas y electrónicas, tamaño de letra y vocabulario acorde a la redacción. Los profesores controlan muy estrictamente que todos trabajen fuera de la escuela y dentro de ella (casa, biblioteca, escuela). Se evalúa con una nota individual y grupal de cada delegación. 7. ¿Cómo se organizan los alumnos con los profesores para hacer el trabajo? Trabajan dentro del aula en algunas horas de trabajo, hacen cuatro reuniones, se ayudan en diferentes aspectos, se juntan cada grupo, completan documentos, aclaran dudas y buscan información 8. ¿Cómo se asignan los países a cada grupo? Se asignan por sorteo y al azar para cada país. Se implementaron 9. ¿Qué es el documento de posición? Es un documento escrito que presentan las delegaciones donde expresan la postura del país en relación tópico y explican las acciones que va tomando el Estado en relación al país que representan. 10. ¿Cuánto dura la MINU? La MINU dura 3 días.
Posted on: Mon, 23 Sep 2013 15:17:55 +0000
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