Trabalho Transdisciplinar: festa junina A transdisciplinaridade é uma abordagem científica que visa a unidade do conhecimento. Desta forma, procura estimular uma nova compreensão da realidade articulando elementos que passam entre, além e através das disciplinas, numa busca de compreensão da complexidade. Além disso, do ponto de vista humano a transdisciplinaridade é uma atitude empática de abertura ao outro e seu conhecimento (Rocha Filho, 2007). Termo originalmente criado por Piaget, que no I seminário Internacional sobre pluri e interdisciplinaridade, realizado na Universidade de Nice, também conhecido como Seminário de Nice, em 1970, divulgou pela primeira vez o termo, dando então início ao estudo sobre o mesmo, pedindo para que os participantes pensassem no assunto. E é na Carta da transdisciplinaridade1 , produzida no I Congresso Mundial de Transdisciplinaridade 1994, realizado em Arrábida, Portugal, com fundamental colaboração do CIRET e apoio da UNESCO, em que temos uma definição do conceito transdisciplinar: • Artigo 3: "(...) A Transdisciplinaridade não procura a dominação de várias disciplinas, mas a abertura de todas as disciplinas ao que as atravessa e as ultrapassa." • Artigo 7: A transdisciplinaridade não constitui nem uma nova religião, nem uma nova filosofia, nem uma nova metafísica, nem uma ciência das ciências." Fonte: Wikpedia Roteiro: Apresentação do trabalho individual: • Os discentes apresentarão para o professor coordenador da turma um trabalho individual, com o seguinte tema: Festa Junina: origem e importância. Apresentação do trabalho da turma: • Fazer uma pesquisa dentro de um tema escolhido pelo grupo para realização das atividades. • Cada turma terá um tema norteador para a pesquisa que será o mesmo tema da quadrilha, da pesquisa escrita e do painel; • O tema deverá ser apresentado em trabalho escrito; • No dia da festa cada turma fará uma explanação oral do seu tema apresentando-o para a comunidade presente na festa; • A turma deverá construir um painel com imagens e texto que abordem o tema pesquisado; • O painel que será exposto no dia do evento ficará acompanhado por um ou dois discentes que fará a explanação do seu conteúdo para os visitantes; • Construção de uma barraca contendo comidas típicas do festejo; • Lembrando que a comunidade da festa irá se deliciar com os aperitivos e deliciosos pratos das barracas; • Dispor de discentes para operacionalizar os serviços nas barracas; • Organizar e apresentar uma Quadrilha Junina; • Apresentar por escrito as letras das músicas usadas na quadrilha junina. Critérios para avaliação: Do trabalho escrito: ÁREA DO CONHECIMENTO PONTOS ANALISADOS LINGUA PORTUGUESA, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS. (Português, redação e língua estrangeira) Estrutura de texto, formatação nas normas da ABNT; potencial de escrita e argumentação; domínio das normas gramaticais. MATÉMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS. (Matemática) Construção de gráficos, tabelas, planilhas, possíveis cálculos numéricos e expressão dos diversos códigos e símbolos matemáticos presente no trabalho. CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS. (História e Geografia) Avaliar a abordagem do contexto histórico; a relação do tema com a cultura; costumes tradicionais e religiosidade; capacidade de relacionar com os temas atuais, aspectos físicos da região (clima, relevo, população, economia) CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS. (Ciências e Horta) Abordagem dos aspectos naturais; relação com a natureza; corpo e mente; capacidade de interpretação dos fenômenos naturais da região estudada; respeito ao meio ambiente, relação do homem com a terra. ARTES, MÚSICA E SUAS TECNOLOGIAS. (Coral, musicalização, canto e etc.) Avaliação das letras das músicas e a relação com o tema da quadrilha, observar as manifestações da musica, da arte e da dança presentes nas pesquisas do trabalho. ORDEM UNIDA Avaliar o respeito aos povos, a ordem, a hierarquia e todo tipo de diferenças entre culturas na apresentação do trabalho escrito. O tema do trabalho deverá ser escolhido por cada coordenador de turma. Por exemplo: 6° A história do sertão baiano, A história do cangaço e etc. Da apresentação oral do tema: ÁREA DO CONHECIMENTO PONTOS ANALISADOS LINGUA PORTUGUESA, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS. Coerência na fala pronuncia correta das palavras, concordância verbal e nominal. MATÉMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS. Controle do tempo limite para apresentação, distribuição igual do tempo pelo número de discentes envolvidos na apresentação. CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS. Avaliar a abordagem do contexto histórico; a relação do tema com a cultura; costumes tradicionais e religiosidade; capacidade de relacionar com os temas atuais, aspectos físicos da região (clima, relevo, população, economia) CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS. Abordagem dos aspectos naturais; relação com a natureza; corpo e mente; capacidade de interpretação dos fenômenos naturais da região estudada. ARTES, MÚSICA E SUAS TECNOLOGIAS. Avaliação das letras das músicas e a relação com o tema da quadrilha, observar as manifestações da musica, da arte e da dança presentes nas pesquisas do trabalho, valorização das diferentes culturas. ORDEM UNIDA Avaliar o respeito aos povos, a ordem, a hierarquia e todo tipo de diferenças entre culturas na apresentação do trabalho escrito. Da atribuição das notas: Do trabalho escrito: • As notas serão atribuídas as diferentes áreas do conhecimento; • Serão atribuídas notas de 0,0 a 10,00; • As notas serão somadas e divididas por 6 (números de áreas do conhecimento); • O resultado do somatório, média aritmética será a nota final do trabalho escrito. Da apresentação oral: • As notas serão atribuídas as diferentes áreas do conhecimento; • Serão atribuídas notas de 0,0 a 10,00; • As notas serão somadas e divididas por 6 (números de áreas do conhecimento); • O resultado do somatório, média aritmética será a nota final do trabalho apresentado. Da nota final: • A nota final será o somatório das médias aritmética dos trabalhos escrito e oral. • Após essa nota global do grupo será somada com a nota do trabalho individual (Festa Junina: origem e importância), que será divida por 2 obtendo-se dessa forma a nota individual de cada discente. OBS: O docente que trabalha com nota somatória poderá fazer através de cálculos matemáticos (regra de 3 ou semelhantes) a equivalência das notas de acordo com o peso escolhido. Coordenadores de Turma: Atribuições: Orientar e corrigi os trabalhos individuais e de turma, orientar na organização e montagem das barracas. TURMA COORDENADOR 6° ANO Max 7° ANO João 8°ANO Portela 9° ANO Sandoval Souza Coordenadores das Quadrilhas: Atribuições: Orientar na organização e estruturação bem como nos ensaios e apresentação das quadrilhas. TURMA COORDENADOR 6° e 9° ANO Sandoval Souza e Max 7° e 8° ANO João, Portela Tabela para notas: serão preenchidas conforme os critérios nas tabelas anteriores. Do trabalho escrito da turma (Painel e pesquisa do tema escolhido): ÁREA DO CONHECIMENTO PONTOS ATRIBUÍDOS LINGUA PORTUGUESA, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS. MATÉMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS. CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS. CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS. ARTES, MÚSICA E SUAS TECNOLOGIAS. ORDEM UNIDA Do trabalho oral da turma (Explanação do painel e apresentação do tema escolhido): ÁREA DO CONHECIMENTO PONTOS ATRIBUÍDOS LINGUA PORTUGUESA, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS. MATÉMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS. CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS. CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS. ARTES, MÚSICA E SUAS TECNOLOGIAS. ORDEM UNIDA Das médias no trabalho da Turma: ÁREA DO CONHECIMENTO ORAL ESCRITA MÉDIA LINGUA PORTUGUESA, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS. MATÉMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS. CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS. ARTES, MÚSICA E SUAS TECNOLOGIAS. ORDEM UNIDA Da nota final do trabalho de turma: ÁREA DO CONHECIMENTO MÉDIA LINGUA PORTUGUESA, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS. MATÉMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS. CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS. CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS. ARTES, MÚSICA E SUAS TECNOLOGIAS. ORDEM UNIDA MÉDIA FINAL (SOMATÓRIO DAS NOTAS DIVIDIDO POR 6).
Posted on: Wed, 10 Jul 2013 11:20:59 +0000
Trending Topics
Recently Viewed Topics
© 2015