Witamy klasy pierwsze i przesyłamy NaCoBeZU. Miłego roku szkolnego NACOBEZU- klasa I- materiał podstawowy ROZDZIAŁ I – Początki cywilizacji podręcznik, s. 5–54, zeszyt ćwiczeń, s. 4–31 1. Co to jest historia. podręcznik, s. 5–8, zeszyt ćwiczeń, s. 4–5 - terminy: historia, źródło historyczne, archeologia, epoki historyczne, chronologia, nasza era, przed naszą erą, wiek, prahistoria - prostej klasyfikacji źródeł hist. i podaje przykłady źródeł pisanych i niepisanych - nazwy epok hist. w kolejności chronologicznej: starożytność, średniowiecze, nowożytność, współczesność - określa wiek danego wydarzenia i umiejscawia je w odpowiedniej epoce historycznej 2. Prahistoria człowieka podręcznik, s. 10–13, zeszyt ćwiczeń, s. 6–7 - terminy: ewolucja, australopitek, homo habilis, homo erectus, homo neandertalensis, homo sapiens, paleolit, koczowniczy tryb życia - wymienia w kolejności etapy ewolucji człowieka - mapa: kolebkę ludzkości i opisuje warunki życia ludzi w czasach prahistorycznych - nazwy najważniejszych wynalazków człowieka z czasów prahistorycznych i wymienia sposoby krzesania ognia 3. Czas wielkich przemian podręcznik, s. 16–19, zeszyt ćwiczeń, s. 10–11 - terminy: neolit, rewolucja neolityczna, osiadły tryb życia, osada, megalit, dolmen, epoka brązu, epoka żelaza - określa ramy chronologiczne rewolucji neolitycznej i opisuje życie codzienne ludzi przed rewolucją neolityczną - zmiany, które zaszły w życiu człowieka w okresie neolitu - rodzaje narzędzi i ozdób wytwarzanych w epoce brązu - nazwy metali wykorzystywanych przez praludzi do wytopu broni, narzędzi, ozdób - sposób wytopu brązu i żelaza 4. W kraju Sumerów podręcznik, s. 20–24 (w tym: tekst źródłowy, s. 21), zeszyt ćwiczeń, s. 12–13 - ramy chronologiczne istnienia cywilizacji sumeryjskiej - terminy: cywilizacja, Żyzny Półksiężyc, Mezopotamia, system irygacyjny, Sumerowie, miasto-państwo, król-kapłan, zikkurat - mapa: Mezopotamię - położenie geograf. i warunki natural. panujące w Mezopotamii - rolę rzek w starożytnej Mezopotamii - wygląd miast sumeryjskich - osiągnięcia Sumerów 5. Babilonia i Asyria podręcznik, s. 25–28 (w tym: tekst źródłowy, s. 26), zeszyt ćwiczeń, s. 14–15 -daty: ok. 2 tys. lat p.n.e.- powstaje miasto Babilon, XVIII w. p.n.e.-kodeks Hammurabiego, VII w. p.n.e.- szczyt potęgi Asyrii, 612 r. p.n.e.-zniszczenie Niniwy (kres Asyrii), VI w. p.n.e.- budowa wiszących ogrodów w Babilonie - terminy: Babilon, Kodeks Hammurabiego, politeizm, Aszur, Niniwa, wiszące ogrody, rydwan - fakty z historii Asyrii i Babilonii - postacie: Hammurabi, Nabuchodonozor II, Sargon II Wielki, Asurbanipal - mapa: państwo babilońskie i asyryjskie - zasady prawne w K. Hammurabiego - rodzaje wojsk wschodzących do armii asyryjskiej 6. W Egipcie faraonów podręcznik, s. 29–31, zeszyt ćwiczeń, 16–17 - daty: ok. 3 tys. lat p.n.e.- zjednoczenie Egiptu, XIII w. p.n.e.- panowanie Ramzesa II, 31 r. p.n.e.- włączenie Egiptu do ces. rzymsk. - ramy chronologiczne istnienia cywilizacji egipskiej - terminy: Egipt Górny, Egipt Dolny, faraon - dokonania Ramzesa II - mapa Egipt, omawia położenie geograf. i warunki natural. w Egipcie - strukturę społecz. egipskiego i zakres władzy faraona 7. Piramidy, mumie i hieroglify podręcznik, s. 32–35 (w tym: tekst źródłowy, s. 33), zeszyt ćwiczeń, s. 18–19 - daty: ok. 2500 r. p.n.e.- wzniesienie piramidy w Gizie, 1313 r. p.n.e.- budowa grobowca Tutenchamona - terminy: politeizm, mumia, mumifikacja, sarkofag, piramida, sfinks, hieroglify, Dolina Królów - imiona najważniejszych bogów egipskich - nazwy piramid egipskich - przedstawia osiągnięcia cywilizacji egipskiej 8. Starożytny Izrael podręcznik, s. 38–41 (w tym: tekst źródłowy, s. 39), zeszyt ćwiczeń, s. 22–23 - ramy chronolog. istnienia państwa żydowskiego- XIII w. p.n.e., VIw. P.n.e.- niewola Babilońska, IV w. p.n.e.- pod rządami Greków - terminy: Hebrajczycy, Kanaan, Palestyna, Jahwe, Juda, Izrael, niewola babilońska, prorok, Mesjasz, monoteizm, judaizm, dekalog, menora, Biblia, Tora, Arka Przymierza - mapa: Izrael - postacie: Abraham, Mojżesz, Dawid, Salomon, Cyrus II Wielki - położenie geograf. i warunki natural. Palestyny - różnice między religią Żydów a wierzeniami pozostałych cywilizacji staroż. 9. Indie i Chiny podręcznik, s. 42–45 (w tym: tekst źródłowy, s. 44), zeszyt ćwiczeń, s. 24–25 - czas powstania cywilizacji Indii i Chin- ok. III tyś. p.n.e., - postacie: Buddy, Konfucjusza - terminy: Harappa, Mohendżo Daro, cytadela, Ariowie, kasta, system kastowy, buddyzm, hinduizm, nirwana, Wielki Mur Chiński, terakotowa armia, humanitaryzm - osiągnięcia cywilizacji indyjskiej i chińskiej - mapa Indie i Chiny - położenie geograf. oraz warunki natural. cywilizacji indyjskiej i chińskiej 10. Od rysunków naskalnych do alfabetu podręcznik, s. 46–49 (w tym: tekst źródłowy, s. 48), zeszyt ćwiczeń, s. 26–27 - daty powstania rodzajów pisma- hieroglif- 2500r.p.n.e., uproszczone egipskie- 1600r.p.n.e., fenickie- 1100r.p.n.e., greckie- 700r.p.n.e., łacińskie- 400r.p.n.e. - terminy: piktogram, pismo klinowe, hieroglif, pismo demotyczne, papirus, alfabet, Fenicjanie - rodzaje pisma, którymi posługiwały się ludy starożytne - nazwy materiałów piśmienniczych stosowanych w staroż. - rolę pisma w staroż. - znaczenie alfabetu stworzonego przez Fenicjan 11,12. Powtórzenie (podręcznik s. 52- 54, zeszyt ćwiczeń s. 30- 31) i sprawdzian z rozdziału I „Początki cywilizacji ROZDZIAŁ II- Antyczna Grecja podręcznik, s. 55–100, zeszyt ćwiczeń, s. 32–56 1. Świat Hellenów podręcznik, s. 56–59 (w tym: tekst źródłowy, s. 59), zeszyt ćwiczeń, s. 32–33 - mapa: Grecję - położenie geograf. i warunki natural. Grecji - ramy chronolog. istnienia kultury minojskiej i mykeńskiej- koniec III tyś. p.n.e., poł II tyś. p.n.e. - terminy: Hellada, Hellenowie, kultura minojska, kultura mykeńska, polis, agora, kolonizacja, kolonia, metropolia - życie i zajęcia mieszkańców Grecji - wymienia czynniki jednoczące Greków - mapa zasięg kolonizacji grec. 2. Demokratyczne Ateny podręcznik, s. 60–63 (w tym: tekst źródłowy, s. 62), zeszyt ćwiczeń, s. 34–35 - data: 508 r. p.n.e.-demokratyczne reformy w Atenach - postać: Perykles - mapa: Ateny - terminy: Ateny, Attyka, demokracja, zgromadzenie ludowe (eklezja), demagog, strateg, ostracyzm, Akropol, agora, stoa - społecz. Aten - życie codzienne i zajęcia Ateńczyków - nazwy organów władzy ateńskiej polis 3. W starożytnej Sparcie podręcznik, s. 64–67 (w tym: tekst źródłowy, s. 66), zeszyt ćwiczeń, s. 36–37 - postać: Likurga - terminy: Sparta, Lakonia, heloci, periojkowie, geruzja (rada starszych), eforzy, zgromadzenie ludowe - mapa: Sparta - społecz. spartańskie - życie i zajęcia Spartan - ustrój Sparty i zadania organów władzy w polis - okoliczności upadku państwa spartańskiego - znaczenie powiedzeń: „z tarczą lub na tarczy”, „mówić lakonicznie”, współczesne znaczenie słowa spartański - na czym polegało wychowanie spartańskie, wyjaśnia, kto i dlaczego podlegał wychowaniu spartańskiemu 4. Wojny perskie podręcznik, s. 68–73 (w tym: tekst źródłowy, s. 72), zeszyt ćwiczeń, s. 38–39 - daty: VI w. p.n.e.-Persowie zajmują wybrzeże Azji Mniejszej, 490 r. p.n.e.- bitwa pod Maratonem, 480 r. p.n.e.- bitwy pod Termopi-lami i Salaminą, 479 r. p.n.e.- bitwa pod Platejami - postacie: Dariusz, Kserkses, Miltiades, Leonidas i Temistokles - terminy: hoplita, hoplon, falanga, Persja, Nieśmiertelni, Maraton, Termopile, Salamina, Plateje, triera - mapa: Persja i Grecja, trasy wypraw Persów przeciwko Grekom oraz miejsca bitew - przyczyny wojen grecko-perskich - taktyka walki stosowana przez Greków - podstawowe informacje dotyczące Persji 5. Wierzenia starożytnych Greków podręcznik, s. 74–78 (w tym: tekst źródłowy, s. 78), zeszyt ćwiczeń, s. 40–41 - terminy: tytani, Olimp, wyrocznia, Pytia, Akropol, mit, heros - mapa: Olimp i Delfy - system wierzeń staroż. Greków - imiona bogów i bogiń greckich oraz dziedziny życia, którym patronowali, atrybuty poszczególnych bóstw - imiona herosów grec. i ich czyny - rolę mitów w życiu Greków - rolę religii jako czynnika jednoczącego Greków 6. Igrzyska olimpijskie podręcznik, s. 79–81. zeszyt ćwiczeń, s. 42–43 - daty: 776 r. p.n.e.- pierwsze igrzyska w Olimpii, 393 r. n.e.- zakaz organizowania igrzysk, 1896 r.- pierwsze nowożytne igrzyska - terminy: gimnazjon, agon, hipodrom, igrzyska, olimpiada, Olimpia, pięciobój olimpijski - mapa: Olimpia - rola sportu w życiu Greków - dyscypliny sportowe znane starożytnym Grekom - przebieg staroż. igrzysk olimpijskich 7. Kultura starożytnej Grecji podręcznik, s. 82–86 ( w tym: tekst źródłowy, s. 84) , zeszyt ćwiczeń, s. 44–45 - daty: ok. 750 r. p.n.e.-powstaje „Iliada” i „Odyseja” Homera, ok. 534 r. p.n.e.- początek teatru greckiego - postacie: Sofoklesa, Arystofanesa, Homera, Fidiasza i Myrona - terminy: Wielkie Dionizje, koturny, dramat, tragedia, komedia, skene, proskenion, orchestra, theatron, „Iliada”, „Odyseja”,meandry, malarstwo czarnofigurowe i czerwonofigurowe, porządek dorycki, joński, koryncki - przebieg Wielkich Dionizji - okoliczności narodzin teatru grec. - rolę teatru w życiu staroż. Greków - osiągnięcia kultury grec. - nazwy stylów malarskich stosowanych przez starożytnych Greków - nazwy greckich porządków architektonicznych 8. Filozofowie i wynalazcy podręcznik, s. 87–89, zeszyt ćwiczeń, s. 46–47 - daty: VII–VI w. p.n.e.-działalność Tales z Miletu, Pitagorasa, V w. p.n.e.- działalność Sokrates i Herodota, IV w. p.n.e.- działalność Euklidesa i Platona, III w. p.n.e.- działalność Archimedesa, II w. n.e.- działalność Klaudiusza Ptolemeusza - postacie: Sokrates, Platon, Arystoteles, Heraklit z Efezu, Demokryt z Abdery, Tales z Miletu, Pitagoras, Euklides, Herodot, Tukidy-des, Klaudiusz Ptolemeusz, Archimedes - dokonania przedstawicieli nauki greckiej - terminy: filozofia, logika, Akademia Platońska, Liceum, klepsydra - zagadnienia będące przedmiotem zainteresowania filozofów 9. Podboje Aleksandra Macedońskiego podręcznik, s. 92–95 (w tym: tekst źródłowy, s. 95),zeszyt ćwiczeń, s. 50–51 - daty: 338 r. p.n.e.- bitwa pod Cheroneą, 334 r. p.n.e.- wyprawa A. Wielkiego na Persję, 333 r. p.n.e.- bitwa pod Issos, 331 r. p.n.e.- bitwa pod Gaugamelą, 323 r. p.n.e.- śmierć A. Wielkiego - postacie: Filip II, Aleksander (Macedoński) Wielki, Dariusz III - terminy: Związek Morski, wojna peloponeska, Cheronea, Issos, Gaugamela, kultura hellenistyczna, węzeł gordyjski - przyczyny i skutki wojny peloponeskiej - sytuację w Grecji po zakończeniu wojen z Persją - mapa: Macedonię i wskazuje na mapie trasę wyprawy A. Wielkiego, miejsca najważniejszych bitew i zajęte terytoria - przyczyny podboju Persji przez A. Wielkiego - skutki powstania imperium A. Wielkiego 10,11. Powtórzenie (podręcznik s. 98- 100, zeszyt ćwiczeń s. 54- 55) i sprawdzian z rozdziału II „ Antyczna Grecja” ROZDZIAŁ III- Imperium rzymskie (podręcznik s. 101- 150, zeszyt ćwiczeń s. 56-79 ) 1. Początki Rzymu podręcznik, s.102–105, (w tym: tekst źródłowy, s. 103), zeszyt ćwiczeń, s. 56–57 - daty: 753 r. p.n.e.-założenie Rzymu, 509 r. p.n.e.- wprowadzenie republiki, 389 r. p.n.e.- Galowie napadają na Rzym - postacie legendarnych założycieli Rzymu: Romulusa i Remusa - znaczenie wyrażenia „pyrrusowe zwycięstwo” - terminy: Etruskowie, Italikowie, Latynowie, Lacjum, wilczyca kapitolińska, patrycjusz, plebejusz, Galowie - mapa: Italię i Rzym, terytoria w Italii podbite przez Rzymian - położenie geograf. i warunki natural. panujące w Italii - ramy chronologiczne istnienia monarchii w Rzymie - nazwy warstw społecznych w staroż. Rzymie 2. Republika rzymska podręcznik, s. 108–110 (w tym: tekst źródłowy, s. 110), zeszyt ćwiczeń, s. 60–61 - terminy: republika, zgromadzenie ludowe, senat, kolegialność, konsul, dyktator, pretor, cenzor, edyl, kwestor, liktor, trybun ludowy, veto - postać: Cyncynata - nazwy instytucji władzy w staroż. Rzymie - zadania zgromadzenia ludowego, senatu i poszczególnych urzędników rzymskich, 3. Podboje Rzymu podręcznik, s. 111–116 (w tym: tekst źródłowy, s. 116), zeszyt ćwiczeń, s. 62–62 - daty: 264–241 r. p.n.e. I woj. punicka, 218–201 r. p.n.e.- II woj. punicka, 216 r. p.n.e.- bitwa pod Kannami, 202 r. p.n.e.- bitwa pod Zamą, 149–146 r. p.n.e. III woj. punicka, 52 r. p.n.e.- opanowanie Galii przez Cezara(bitwa pod Alezją) - postacie: Hannibal, Scypion, Juliusz Cezar, Wercyngetoryks - typy oddziałów wchodzących w skład armii rzym. - terminy: legion, oddział inżynieryjny, wojny punickie, Kartagina, Kanny, Zama, Alezja, Imperium Rzymskie - przyczyny i skutki wojen punickich - mapa: terytoria zajęte przez Rzymian podczas wojen punickich oraz w II i I w. p.n.e. 4. Upadek republiki rzymskiej podręcznik, s. 117–121 (w tym: tekst źródłowy, s. 121), zeszyt ćwiczeń, .s 64–65 - daty: 71 r. p.n.e.- klęska powstania Spartakusa, 60 r. p.n.e.- Cezar konsulem, 48 r. p.n.e.- bitwa pod Farsalos, 44 r. p.n.e.- śmierć Cezara, 31 r. p.n.e.- bitwa pod Akcjum - postacie: Spartakus, Gajusz Juliusz Cezar, Pompejusz Krassus, Marek Antoniusz, Oktawian, Kleopatra - terminy: prowincja, namiestnik, łuk triumfalny, triumf, gladiator, sieciarz, samnita, arystokracja, Farsalos, Akcjum - mapa: miejsca bitew z okresu wojen domowych - korzyści, jakie Rzym czerpał z posiadania prowincji - rolę triumfu w staroż. Rzymie - skąd pochodzili niewolnicy rzymscy - przyczyny i skutki wybuchu powstania gladiatorów - przyczyny i przejawy kryzysu republiki rzymskiej - skutki podbojów rzymskich dla mieszkańców Italii 5. Cesarstwo rzymskie podręcznik, s. 122–126 (w tym: tekst źródłowy, s. 123), zeszyt ćwiczeń, s. 66–67 - postacie: Oktawian August, Trajan - terminy: pax romana, pryncypat, cesarz, cesarstwo, romanizacja, bursztynowy szlak, barbarzyńcy, limes, Wał Hadriana, Dakowie - znaczenie dróg dla funkcjonowania Imperium Rzymskiego i wymienia nazwy towarów sprowadzanych do Rzymu - mapa: prowincje podbite przez Rzymian w okresie cesarstwa i bursztynowy szlak - zasady pryncypatu i przedstawia organizację państwa rzymskiego za czasów cesarstwa - politykę cesarstwa w okresie pax Romana i omawia relacje cesarstwa z barbarzyńskimi sąsiadami 6. Życie w Wiecznym Mieście podręcznik, s. 127–131 (w tym: tekst źródłowy, s. 130), zeszyt ćwiczeń, s. 68–69 - terminy: Forum Romanum, łaźnia (termy), amfiteatr, atrium, perystyl, Ołtarz Pokoju, westalki - funkcje Forum Romanum i łaźni - rozrywki starożytnych Rzymian - wygląd starożytnego Rzymu - imiona bogów rzymskich i system wierzeń rzymskich - podobieństwa między religią rzymską a grecką - 7. Osiągnięcia Rzymian podręcznik, s. 134–138 (w tym: tekst źródłowy, s. 137), zeszyt ćwiczeń, s. 72–73 - daty: 449 r. p.n.e.- ogłoszenie Prawa XII tablic, 125 r. n.e.- budowa Panteonu, 70–82 r. n.e.- budowa Koloseum - postacie: Galen, Wespazjan, Tytus, Justynian, Wergiliusz, Horacy, Owidiusz, Liwiusz, Tacyt, Swetoniusz, Mecenas - terminy: mozaika, Koloseum, akwedukt, Prawo XII tablic, Kodeks Justyniana, mecenas - osiągnięcia kultury i architektury rzymskiej - do czego służyły Koloseum i akwedukty - nazwy rzymskich zbiorów praw i omawia najważniejsze zasady prawne obowiązujące w staroż. Rzymie - przedstawiciele rzymskiej literatury i historii i na czym polegał wpływ kultury greckiej na rzymską 8. Pierwsi chrześcijanie podręcznik, s. 139–143 (w tym: tekst źródłowy, s. 142), zeszyt ćwiczeń, s. 74–75 - daty: 7–4 r. p.n.e.- narodziny Jezusa, 303–304 r.- prześladowania za Dioklecjana, 313 r.- edykt mediolański, 392 r.- chrześcijaństwo religią panującą - mapa: zasięg chrześcijaństwa do V w. n. e - postacie: Jezus z Galilei, Herod Wielki, Poncjusz Piłat, Paweł z Tarsu, Trajan, Konstantyn Wielki, Teodozjusz Wielki - terminy: Mesjasz, apostołowie, chrześcijaństwo, chrystogram, Pismo Święte, Ewangelia, teologia, katolicy, sobór, papież, heretyk, zabobon - działalność Jezusa - zasady wiary chrześcijańskiej, określa symbole chrześcijaństwa - imiona autorów Ewangelii, nazwy ksiąg wchodzących w skład Nowego Testamentu - okoliczności, w których chrześcijaństwo stało się religią panującą w Rzymie 9. Koniec świata starożytnego podręcznik, s. 144–147 (w tym: tekst źródłowy, s. 147), zeszyt ćwiczeń, s. 76–77 - daty:395 r.-podział Imperium Rzymskiego, 451 r.-bitwa na Polach Katalaunijskich , 476 r.- upadek cesarstwa zachodniorzymskiego - postacie: Dioklecjan, Konstantyn Wielki, Teodozjusz Wielki, Attyla, Odoaker, Romulus Augustulus - terminy: wielka wędrówka ludów, barbarzyńcy, Wandal, Hun - mapa: linia podziału cesarstwa rzymskiego na część wschodnią i zachodnią, tereny cesarstwa objęte wędrówką ludów - nazwy plemion barbarzyńskich atakujących cesarstwo - wewnętrzne i zewnętrzne przyczyny upadku ces. zachodniorzymskiego 10,11. Powtórzenie (podręcznik s. 148-150, zeszyt ćwiczeń 78- 79) i sprawdzian z rozdziału III- Imperium rzymskie ROZDZIAŁ IV- Początki średniowiecza podręcznik s. 151-188, zeszyt ćwiczeń 80- 98 1. Bizancjum podręcznik, s. 152–157 (w tym: tekst źródłowy, s. 155), zeszyt ćwiczeń, s. 80–81 - daty: 330 r.- założenie Konstantynopola, 395 r.- podział ces. rzymskiego, 527 r.- wstąpienie na tron Justyniana - postać: Justyniana I Wielkiego - mapa: Konstantynopol i cesarstwo bizantyjskie - znaczenie określenia Nowy Rzym - terminy: Bizancjum, Hagia Sophia, ogień grecki, ikona, katolicyzm, prawosławie, bazylika - nazwy terytoriów podbitych przez Justyniana - osiągnięcia Bizancjum w dziedzinie kultury i nauki - nazwy katolicyzm i prawosławie dla poszczególnych odłamów Kościoła chrześcijańskiego - wpływ warunków geograf. na znaczenie Konstantynopola 2. Początki islamu podręcznik, s. 158–162 (w tym: tekst źródłowy, s. 159), zeszyt ćwiczeń, s. 82–83 - daty: 622 r.- ucieczka Mahometa z Mekki do Medyny, 632 r.- śmierć Mahometa, 711 r.- początek podboju Hiszpanii - postać: Mahometa - mapa: Półwysep Arabski oraz miasta: Mekkę i Medynę i kierunki i zasięg podbojów Arabów - terminy: islam, Allach, muzułmanie, hidżra, Koran, szariat, dżihad, meczet, świątynia Kaaba, minaret, kalif, arabeska - położenie geograf. i warunki natural. panujące na Półwyspie Arabskim - warunki życia i zajęcia Arabów - filary wiary arabskiej - osiągnięcia arabskie w dziedzinie kultury i nauki 3. Państwo Franków podręcznik, s. 163–167 (w tym: tekst źródłowy, s. 166), zeszyt ćwiczeń, s. 84–85 - daty: 496 r.- chrzest Franków, 732 r.- bitwa pod Poitiers, 800 r.- Karol Wielki cesarzem, 814 r.- śmierć Karola Wielkiego - postacie: Chlodwig, Karol Młot, Pepin Krótki, Karol Wielki i Einhard - życie codzienne i zajęcia Franków - terminy: arianizm, majordom, marchia, margrabia, hrabia, hrabstwo, siedem sztuk wyzwolonych, minuskuła, renesans karoliński, retoryka, dialektyka, kaligrafia, manuskrypt, miniatura - znaczenie przyjęcia chrztu przez Chlodwiga - mapa: pierwotne siedziby Franków , zasięg terytorialny państwa Franków, terytoria podbite przez K. Wielkiego - rozwój kultury i nauki za panowania Karola Wielkiego - znaczenie koronacji cesarskiej Karola - dokonania Karola Wielkiego 4. Rzesza Ottonów podręcznik, s. 168–170 (w tym: tekst źródłowy, s. 168), zeszyt ćwiczeń, s. 86–87 - daty: 843 r.- traktat w Verdun, 962 r.- powstanie Cesarstwa Rzymskiego Narodu Niemieckiego - postanowienia traktatu w Verdun - postacie: Ludwik Pobożny, Ludwik Niemiecki, Karol Łysy, Lotariusz (Lotar), Otton I, Otton III, Henryk II - terminy: traktat w Verdun, Rzesza Niemiecka, uniwersalizm - mapa: państwa powstałe po podziale monarchii Karola Wielkiego -w jaki sposób powstała Rzesza Niemiecka - znaczenie koronacji cesarskiej Ottona I - na czym polega idea uniwersalizmu 5. Najazdy Normanów podręcznik, s. 171–175 (w tym: tekst źródłowy, s. 175), zeszyt ćwiczeń, s. 88–89 - data: 1066 r.- podbój Anglii przez Normanów - postacie: Leif Eriksson, Robert Giuscard i Wilhelm Zdobywca - terminy: Normanowie (wikingowie), runy, drakkary, snekkary, kościół klepkowy - mapa: siedziby Normanów i kierunki ekspansji wikingów - warunki natural. i położenie geograf. Płw. Skandynawskiego - warunki życia i zajęcia ludności normańskiej - podaje przyczyny wypraw organizowanych przez Normanów - państwa powstałe na terenie Skandynawii - osiągnięcia Normanów w dziedzinie sztuki i rzemiosła 6. Słowianie i Węgrzy podręcznik, s. 178–181 (w tym: tekst źródłowy, s. 179), zeszyt ćwiczeń, s. 92–93 - daty: IV– V w.- wielka wędrówka ludów, VII w.- państwo Samona, IX w.- państwo Wielkomorawskie, 863 r.- misja Cyryla i Metodego, 955 r.- bitwa na Lechowym Polu, 988 r.- chrzest Rusi, 1001 r.- powstanie królestwa węgierskiego - postacie: Samon, Rościsław, Cyryl, Metody, Świętopełk, Włodzimierz Wielki, Stefan Wielki - terminy: Słowianie, głagolica, cyrylica, latopis, Lechowe Pole - mapa: położenie pierwszych państw słowiańskich i Węgier - podziału Słowian na grupy (zachodnią, wschodnią, południową) - warunki życia i zajęcia Słowian - jakie znaczenie dla utrzymania i rozwoju państwowości słowiańskiej miała decyzja władców o przyjęciu chrztu 7. Między papiestwem a cesarstwem podręcznik, s. 182–185 (w tym: tekst źródłowy, s. 185), zeszyt ćwiczeń, s. 94–95 - daty: X w.- reformy benedyktynów z Cluny, 1054 r.- schizma wschodnia, 1075 r.- program reform pap. Grzegorza VII, 1077 r.- upokorzenie w Canossie, 1122 r.- konkordat wormacki - postacie: Sylwester II, Grzegorz VII i Henryk IV - terminy: Cluny, prawo kanoniczne, schizma wschodnia, ekskomunika, prawosławie, dyktat papieski, inwestytura, Canossa, konkordat wormacki, synod - przejawy kryzysu w Kościele w X w. - mapa: Cluny i zasięg wpływów Kościoła katolickiego i prawosławnego - przyczyny i konsekwencje schizmy wschodniej dla Kościoła i jego wyznawców 8,9. Powtórzenie (podręcznik s. 186-188, zeszyt ćwiczeń s.96-97) i sprawdzian z rozdział IV „Początki średniowiecza” ROZDZIAŁ V- Polska Pierwszych Piastów podręcznik s. 189-219, zeszyt ćwiczeń s.98- 113 1. Pradzieje ziem polskich podręcznik, s. 190–193, zeszyt ćwiczeń, s. 98–99 - ramy chronologiczne istnienia kultur archeolog. na ziemiach polskich - odkrycia archeolog. na ziemiach pol. - terminy: kurhan, kamienne kręgi, kultura archeologiczna, dymarka - wygląd osady w Biskupinie - na czym polega trudność w badaniu historii kultur archeolog. na ziemiach pol. - warunki naturalne panujące na ziemiach pol. - nazwy kultur archeolog. obecnych na ziemiach pol. - mapa: Biskupin i siedziby plemion słowiańskich - kontakty gosp. mieszkańców ziem pol. z przedstawicielami cywilizacji śródziemnomorskich - system wierzeń słowiańskich - nazwy plemion słowiańskich zamieszkujących ziemie pol. 2. Początki państwa polskiego podręcznik, s. 196–200 (w tym: tekst źródłowy, s. 198), zeszyt ćwiczeń, s. 102–103 - daty: IX w.- powstanie państwa Wiślan, 966 r.- chrzest Polski , 972 r.- bitwa pod Cedynią, 991 r.- powstanie dokumentu Dagome iudex - postacie: Mieszko I, Dobrawa, Ibrahim ibn Jakub, Jordan - terminy: „Geograf Bawarski”, drużyna książęca, woj, szyszak, kolczuga, danina, Dagome iudex, kmieć, ludność służebna - nazwy plemion słowiańskich zamieszkujących ziemie pol., ich siedziby i główne grody w państwie Mieszka I - okoliczności przyjęcia chrztu przez Mieszka I i wymienia korzyści wynikające z tej decyzji - strukturę społ. w państwie Mieszka I - jakie informacje znalazły się w dokumencie Dagome iudex - rozwój terytorialny państwa Mieszka I 3, 4. Państwo Bolesława Chrobrego podręcznik, s. 201–206 (w tym: tekst źródłowy, s. 203), zeszyt ćwiczeń, s. 104–105 - daty: 997 r.- śmierć św. Wojciecha, 1000 r.- zjazd w Gnieźnie, 1002–1018 r.- wojny z Niemcami, 1018- pokój w Budziszynie i wyprawa na Ruś Kijowską 1025 r.- koronacja B. Chrobrego - mapa: terytoria podbite przez B. Chrobrego - postacie: Bolesław Chrobry, Oda, biskup Wojciech, Otton III, Radzim Gaudenty, Gall Anonim, Thietmar, Henryk II, Świętopełk - terminy: kasztelan, relikwie, czynszownik, metropolia, kanonizacja, włócznia św. Maurycego, gród, Grody Czerwieńskie, Budziszyn, Milsko, Miśnia, Łużyce, zjazd gnieźnieński - przebieg misji św. Wojciecha - przyczyny i skutki zjazdu gnieźnieńskiego - postanowienia pokoju w Budziszynie - znaczenie koronacji B. Chrobrego 5,6. Kryzys i odbudowa państwa Piastów podręcznik, s. 207–211 (w tym: teksty źródłowe, s. 208, 211),zeszyt ćwiczeń, s. 106–107 - daty: 1025 r.- koronacja Mieszka II, 1034 r.- rządy K. odnowiciela, 1039 r.- najazd czeski na Pol., 1076 r.- koronacja B. Śmiałego, 1079 r.- spór B. Śmiałego z bp. Stanisławem - terminy: trybut, denar - postacie: Mieszko II, Bezprym, Konrad II, Jarosław Mądry, Kazimierz Odnowiciel, Miecław, Brzetysław, Bolesław Śmiały, biskup Stanisław ze Szczepanowa - przyczyny kryzysu i upadku państwa polskiego w XI w. - przebieg konfliktu B. Śmiałego z biskupem Stanisławem , wyjaśnia przyczyny i skutki sporu między królem a biskupem 7. Panowanie Bolesława Krzywoustego podręcznik, s. 212–215, zeszyt ćwiczeń, s. 108–109 - daty: 1102 r.- śmierć W. Hermana, 1108 r.- zajecie Mazowsza, 1109 r.- wojna z Niemcami , 1116 r.- przyłączenie Pomorza Gdańskiego, 1124 r.- zajęcie Pomorza Zachodniego, 1138 r.- rozbicie dzielnicowe -postacie:Władysław Herman, Bolesław Krzywousty, Zbigniew, Sieciech, Henryk V, Władysław Wygnaniec, Bolesław Kędzierzawy, Mieszko Stary, Henryk Sandomierski, Kazimierz Sprawiedliwy - terminy: wojewoda, statut, seniorat, senior, dzielnica senioralna - przyczyny sporu między B. Krzywoustym a Zbigniewem - postanowienia i przyczyny powstania statutu B. Krzywoustego - mapa: terytoria podbite przez B. Krzywoustego i grody oblegane przez Niemców, dzielnicę senioralną oraz ziemie przyznane poszczególnym synom i wdowie po B. Krzywoustym - omawia dokonania B. Krzywoustego 8,9. Powtórzenie (podręcznik s.218-219, zeszyt ćwiczeń s.112-113) i sprawdzian z działu V „Polska pierwszych Piastów”
Posted on: Mon, 02 Sep 2013 13:50:00 +0000
Trending Topics
Recently Viewed Topics
© 2015