Nos padrões anteriores atribuía-se grande valor moral aos professores e havia o cuidado de assegurar-lhes um padrão de vida digno, livre de preocupações econômicas, para que pudessem dedicar-se serenamente as suas funções docentes, transmitindo conhecimentos, mas também exemplo de decência e serenidade, como um padrão para a vida social (...). Havia um consenso no sentido de considerar muito importante a contribuição do professor para a formação dos educandos, não só em termos de transmissão de conhecimento, mas também preparando cidadãos conscientes dos padrões éticos da sociedade, assim como da necessidade de se prepararem para assumir responsabilidade como profissionais e na vida social. O professor era tratado com respeito, em todos os lugares e nas pequenas cidades era visto como personalidade pública de grande importância. (...) Depois de meio século de transformações, tudo isso mudou muito. O professor perdeu seu prestigio social, de modo geral não existe o reconhecimento de que seu papel social tenha relevância, pois ele é visto como um profissional que simplesmente cumpre tarefas e para isso é remunerado (Dallari)
Posted on: Thu, 12 Sep 2013 16:08:01 +0000
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