A Educação para a diversidade e a formação de professores: Considerando a politica de inclusão das pessoas com necessidades especiais na rede regular de ensino, devemos levar em conta que as escolas devem ser adaptadas às necessidades dos alunos e não o contrário. Uma educação de qualidade deve respeitar o ritmo de aprendizagem de cada aluno buscando meios facilitadores acionando modificações organizacionais sendo necessária uma nova visão dando condições dos professores se aperfeiçoarem nas áreas afins. O foco de uma pedagogia inclusiva deve ser o aluno, tendo este dificuldade intelectual, física ou outras necessidades como altas habilidades e também os que sofrem uma exclusão social por viverem na extrema pobreza. Todas as pessoas possuem capacidade de aprender e todos possuem o direito à educação e as adaptações devem ter por base a formação e preparo dos professores para que sejam funcionais em uma rede unificada que atenda com a mesma qualidade das escolas que hoje são especializadas em educação especial. Portanto, as mudanças devem ser progressivas e bem planejadas e a base de tudo está na formação dos educadores, pois os direitos sim são iguais, mas os indivíduos sendo diferentes tem direito constitucional de uma atenção diferenciada.
Posted on: Sun, 15 Sep 2013 12:07:04 +0000
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