Directivos de instituciones educativas conforman una agrupación con una clara idea de trabajo Adeso realiza una charla sobre los "nativos digitales" Será hoy, abierta a todo el público. La agrupación surge con diversas iniciativas y ejes a desarrollar. Llevarán a cabo de próximas charlas y capacitaciones sobre temas que responden a diversas problemáticas. Directivos que conforman Adeso en una reunión.La Agrupación de Directivos de Escuelas Secundarias de Olavarría (Adeso) realizará una charla sobre "Nativos digitales" que contará con la presencia de Roberto Rosler, docente universitario desde hace 37 años. La charla se llevará a cabo hoy de 16 a 19 en el SUM de la Escuela Secundaria Nº 10 (ex Normal) y cuenta con la adhesión de la Facultad de Ciencias Sociales de la Unicén. Mario Fernández, director de la Escuela Secundaria Nº 13 y quien realizó el contacto con Rosler y concretó la charla, explicó en diálogo con EL POPULAR que "nos interesó cómo aborda el tema de aprendizaje de los ‘nativos digitales’ y el tema de la adolescencia, ‘que es ser adolescente hoy’. Entonces lo contactamos y nos confirmó su presencia para el 6 de agosto". Según Fernández, la importancia del tema es que "la visión que tiene el docente sobre la adolescencia y los nativos digitales es algo que no se ha hablado mucho en Olavarría. Es importante entender cómo nacen y se crían los chicos, ya que desde que nacen están con un celular y una computadora en la mano. Creo que eso hace muy distinta la visión de los jóvenes y responde un poco al porqué son así". "Plantea de muy buena manera la charla, hemos visto videos de él y la verdad que es muy agradable escucharlo, porque plantea claramente la utilización de la tecnología al servicio de los alumnos", destacó Fernández sobre el trabajo que realiza Rosler. El encuentro es abierto al público interesado, aunque Fernández, quien también es directivo de la Escuela Nº 65 de Villa Aurora, destaca que "es una charla destinada a docentes, alumnos de los distintos profesorados y en este caso también es abierta al público en general". "Esperamos que la gente pueda concurrir, les guste y sea productivo porque se ofrece una mirada distinta, quizás a lo que se viene viendo", describió el directivo docente en cuanto a las expectativas sobre la charla. Adeso: creación y objetivos El año pasado, directivos de diversas instituciones educativas comenzaron a plantear la idea de la formación de una agrupación en la que se pueda generar un espacio de debate y capacitación, su origen, los objetivos y los ejes a que buscan desarrollar. Mario Fernández explica que "nosotros empezamos a juntarnos el año pasado con varios directivos, pero no habíamos logrado conformar las bases de Adeso. Este año pusimos mayor empeño para lograr formar esta agrupación, definiendo cuáles son nuestros objetivos". El nombre de la agrupación tiene un significado: "Se llama Simón Rodríguez, porque creemos en la educación popular, en la educación para todos, sin discriminación, creemos que el chico debe estar adentro de la escuela y para nosotros ese es el principal objetivo y pensamiento", indica el directivo. El cómo llegaron a lo que son hoy también tiene su explicación, ya que afrontaron un proceso que concluyó en Adeso. Fernández, como integrante de la agrupación, cuenta cómo fue: "Cuando empezamos a juntarnos con los directores pensamos en hacer una agrupación que no sea simplemente hacer catarsis, descargar nuestros problemas y nada más. Buscamos generar un espacio de pensamiento, escuchar de las problemáticas, de capacitación y también hablamos un poco de política educativa. Con esa idea surge Adeso". "Una vez que se concretó la idea se desarrollaron cuatro ejes de trabajo. Un eje es la capacitación tanto para directivos como para docentes; el otro se basa en el tema de infraestructura escolar, para lo cual tenemos programado un debate con especialistas en el tema de seguridad e higiene. También se planteo la burocratización del sistema educativo, y nosotros habíamos propuesto una temática que es la nominalización de los alumnos en una base de dato. Otro eje de trabajo tiene que ver con las problemáticas sociales que se atraviesan hoy en día y que de alguna manera llegan a las puertas de las escuelas; es un tema que no sólo competencia de la escuela, sino también de la sociedad. Otro tema importante que se planteó para este año son los espacios de educación física y el aprendizaje significativo en la educación física", concluyó Fernández
Posted on: Tue, 06 Aug 2013 11:50:51 +0000
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